(本小題滿分12分)
已知函數(shù),
(1) 若存在實(shí)數(shù),使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2) 設(shè),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(1)存在實(shí)數(shù)或;(2)。
解析試題分析:(1)直接零函數(shù)小于零,解一元二次不等式即可
(2)根據(jù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,那么可知對(duì)于參數(shù)a進(jìn)行分類討論得到結(jié)論。
解:(1),當(dāng)僅當(dāng)時(shí),存在實(shí)數(shù)或…………………3分
(2)當(dāng)時(shí),在上遞增,則即…………………5分
當(dāng)或時(shí),設(shè)的兩根為,且,此時(shí)在區(qū)間或上遞增!7分。
若,則,得;…………………9分
若,則,得,…………………11分
綜上可知,的取值范圍是…………………12分。
考點(diǎn):本試題主要考查了一元二次不等式的求解以及函數(shù)單調(diào)性的運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件得到二次不等式,結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì)得到結(jié)論。同時(shí)對(duì)于絕對(duì)值函數(shù),要分類去掉其符號(hào)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/07/6/1tap13.png" style="vertical-align:middle;" />,
(1)求;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知f(x)=ax2+bx+c的圖象過原點(diǎn)(-1,0),是否存在常數(shù)a、b、c,使不等式x≤f(x) ≤對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題15分)已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)是否存在,使得對(duì)任意的,都有恒成立.若存在,求出的取值范圍; 若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,某種商品在過去50天的銷售量和價(jià)格均為銷售時(shí)間t(天)的函數(shù),已知前30天價(jià)格為,后20天價(jià)格為f(t)="45" (31£ t £50, tÎN),且銷售量近似地滿足g(t)=" -2t+200" (1£t£50, tÎN).
(I)寫出該種商品的日銷售額S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(II)求日銷售額S的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
(1)畫函數(shù)f(x)的圖像 .(2)求的單調(diào)區(qū)間.
(3)求函數(shù)f(x)的定義域,值域.
(4)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)星期天,劉先生到電信局打算上網(wǎng)開戶,經(jīng)詢問,記錄了可能需要的三種方式所花費(fèi)的費(fèi)用資料,現(xiàn)將資料整理如下:
1163普通:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);
2163A:每月50元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過50小時(shí)的部分資費(fèi)2元/小時(shí);
3ADSLD:每月70元,時(shí)長(zhǎng)不限(其他因素忽略不計(jì)).
請(qǐng)你用所學(xué)的函數(shù)知識(shí)對(duì)上網(wǎng)方式與費(fèi)用問題作出研究:
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)解析式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出三種方式所需資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,請(qǐng)給劉先生一個(gè)合理化的建議.
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