程序如下：
INPUT “a,b,c=”;a,b,c
IF a>b  THEN
t=a
a=b
b=t
END IF
IF a>c  THEN
t=a
a=c
c=t
END IF
IF b>c  THEN
t=b
b=c
c=t
END IF
PRINT a,b,c
END
輸入a=,b=,c=則運(yùn)行結(jié)果為
A．,,B．, ,
C．, ,D．,,
B
解 :分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是輸出變量a，b，c的值，執(zhí)行a=b，b=c，c=a三個(gè)賦值語句后，輸出對(duì)應(yīng)變量的值，結(jié)合賦值語句的特點(diǎn)，我們不難得到結(jié)果為, ,，選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用計(jì)算機(jī)在區(qū)間上產(chǎn)生兩個(gè)隨機(jī)數(shù)和，則方程有實(shí)根的概率為（     ） 
A．0B．C．D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后，輸出的值是______________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若下列框圖所給的程序運(yùn)行結(jié)果為，那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于的條
件是           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行右邊的程序框圖（算法流程圖），輸出的S的值是       。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知實(shí)數(shù)，執(zhí)行如上圖所示的程序框圖，則輸出的不小于47的概率為  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是“二分法”解方程的流程圖.在①~④處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是
A．f(a)f(m)<0； a=m； 是；否
B．f(b)f(m)<0； b=m； 是；否
C．f(b)f(m)<0； m=b； 是； 否
D．f(b)f(m)<0； b=m； 否；是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出值為
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下面的要求，求的值.
（Ⅰ）請(qǐng)把解決該問題的程序框圖補(bǔ)充完整；
（Ⅱ）請(qǐng)把解決該問題的程序補(bǔ)充完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案