如圖,是某三棱柱被截去一部分后的直觀圖與三視圖的側視圖、俯視圖,在直觀圖中,CF=2AD,M是DF的中點.側視圖是邊長為2的等邊三角形;俯視圖是直角梯形,.有關數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)求該幾何體的體積;
(2)求證:EM⊥平面ACDF.
【答案】分析:(Ⅰ)取CF中點P,過P作PQ∥CB交BE于Q,連接PD,QD,該幾何體的體積V=V三棱柱PDQ-ABC+VD-EFPQ然后求解即可.
(Ⅱ)取BC中點O,EF中點R,連接OA,OR,以O為原點,OB,OR,OA所在直線分別為x,y,z軸.建立空間直角坐標系,求平面ABED的法向量 ,平面DEF的法向量為 ,利用 求二面角B-DE-F的余弦值.
解答:
解:(Ⅰ)取CF中點P,過P作PQ∥CB交BE于Q,
連接PD,QD,AD∥CP,且AD=CP.四邊形ACPD為平行四邊形,
∴AC∥PD,∴平面PDQ∥面ABC.
;(5分)
(Ⅱ)取BC中點O,EF中點R,連接OA,OR.
則OA⊥BC,∴OA⊥平面BCFE,OA⊥OR.
又∵OR⊥BC,以O為原點,OB,OR,OA所在直線分別為x,y,z軸,
建立空間直角坐標系,則B(1,0,0),D(0,2,),E(1,3,0),F(xiàn)(-1,4,0)
設平面DEF的法向量為



設平面ABED的法向量

,∴
,∴
=
顯然二面角B-DE-F的平面角為鈍角,
所以二面角B-DE-F的余弦值為 .(12分)
點評:本題考查三視圖求體積,求組合幾何體的面積、體積問題,考查學生空間想象能力,邏輯思維能力,解答的關鍵是建立空間坐標系后利用空間向量解決,是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是某三棱柱被截去一部分后的直觀圖與三視圖的側視圖、俯視圖,在直觀圖中,CF=2AD,M是DF的中點.側視圖是邊長為2的等邊三角形;俯視圖是直角梯形,.有關數(shù)據(jù)如圖所示.
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(1)求該幾何體的體積;
(2)求證:EM⊥平面ACDF.

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