已知a、b、c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊.
(Ⅰ)若如果a、b、c成等差數(shù)列,∠B=30°,△ABC的面積為
3
2
,求b.
(Ⅱ)若a=ccosB,且b=csinA,試判斷△ABC的形狀.
考點(diǎn):三角形的形狀判斷,正弦定理,余弦定理
專題:解三角形
分析:(Ⅰ)根據(jù)a、b、c成等差數(shù)列,可得2b=a+c,結(jié)合ABC的面積為
3
2
,利用余弦定理,即可求邊b的長(zhǎng).
(Ⅱ)由三角形的三邊a,b及c,利用余弦定理表示出cosB,代入已知的a=ccosB,化簡(jiǎn)可得出a2+b2=c2,利用勾股定理的逆定理即可判斷出三角形為直角三角形,在直角三角形ABC中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出sinA,代入b=csinA,化簡(jiǎn)可得b=a,從而得到三角形ABC為等腰直角三角形.
解答: 解:(Ⅰ)因?yàn)閍、b、c成等差數(shù)列,
所以2b=a+c.                         …(2分)
由S△ABC=
1
2
acsinB=
3
2
,得ac=6.       …(4分)
又由b2=a2+c2-2ac•cosB得b2=(a+c)2-2ac-2ac•cosB
所以b2=4b2-12-6
3
b2=4+2
3

所以b=
3
+1.…(8分)
(Ⅱ)由余弦定理得:a=c•
a2+c2-b2
2ac
⇒a2+b2=c2,
所以∠C=90°,
在Rt△ABC中,sinA=
a
c
,
所以b=c•
a
c
=a,
所以△ABC是等腰直角三角形;
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),三角形面積的計(jì)算,考查了三角形的面積公式,余弦定理,正弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,考查了勾股定理的逆定理,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a、b∈R),若b=a+1,對(duì)任意的a∈[-1,1]都有f(x)≥0成立,求x取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí),復(fù)數(shù)z=m2+m-6+(m2-2m)i為
(1)實(shí)數(shù);
(2)虛數(shù);
(3)純虛數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=3 -x2+2x+3的定義域、值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2+(a2-1)x+b(a,b∈R),其圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為x+y-3=0.
(1)求a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x<5},B={x|1<x≤a},且∁RA⊆∁RB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|3x2+px-7=0},B={x|3x2-7x+q=0},A∩B={-
1
3
},求A∪B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓錐底面半徑是6,軸截面頂角是直角,過兩條母線的截面截取地面圓周的
1
6
,求截面面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-x,x,y滿足條件
f(x)≤f(y)
1
2
≥y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(其中a為常數(shù))僅在(
1
2
,
1
2
)處取得最大值,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案