已知函數(shù)R,且
(I)若能表示成一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和,求的解析式;
(II)命題P:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);
命題Q:函數(shù)是減函數(shù)。
如果命題P、Q有且僅有一個是真命題,求a的取值范圍;
(III)在(II)的條件下,比較的大小。
(1);(2)
【解析】
試題分析:
(1)將表示成奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和,分別求,所用知識僅為函數(shù)的奇偶性,但是函數(shù)將三個函數(shù),的奇偶性綜合考察,出題者別具匠心,與以往單純考察單個函數(shù)的奇偶性有較大區(qū)別。(2)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),只需要二次函數(shù)對稱軸≤即可,為一次函數(shù),單調(diào)性只和系數(shù)相關(guān),解答滿足和的參數(shù)范圍,然后按照真、假和假、真求a的并集即可。(3)將帶入,看似與無關(guān),但結(jié)合第二步結(jié)果,將a的值換成發(fā)現(xiàn)左右恰好相等,可以考慮右邊定值,左邊是函數(shù)在臨界情況下的結(jié)果,研究左邊表達(dá)式在情況下的值域問題就可解決。
解答過程:(1)
解得……………………………………………4分
(2)在區(qū)間上是增函數(shù),
解得
又由函數(shù)是減函數(shù),得
∴命題P為真的條件是:
命題Q為真的條件是:
又∵命題P、Q有且僅有一個是真命題,…………………………………8分
(2)由(1)得
設(shè)函數(shù)
∴函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)
又………………12分
考點:本題考查了函數(shù)奇偶性,含參二次函數(shù)和一次函數(shù)單調(diào)性,利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性以及邏輯問題。
點評:本題綜合程度較高,考察內(nèi)容靈活多變,除了第二步為常規(guī)思路解答。第一和第三步都值得認(rèn)真去研究它的方法和解題思路,本題作為壓軸題計算量不是很大,重要還是從本題中體現(xiàn)的方法值得深究。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)R,且.
(I)若能表示成一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和,求的解析式;
(II)若命題P:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)與命題Q:.函數(shù)是減函數(shù)有且僅有一個是真命題求a的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆重慶市第49中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知函數(shù)R,且
(I)若能表示成一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和,求的解析式;
(II)命題P:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);
命題Q:函數(shù)是減函數(shù)。
如果命題P、Q有且僅有一個是真命題,求a的取值范圍;
(III)在(II)的條件下,比較的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)R,且.
(I)若能表示成一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和,求的解析式;
(II)命題P:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);
命題Q:函數(shù)是減函數(shù).
如果命題P、Q有且僅有一個是真命題,求a的取值范圍;
(III)在(II)的條件下,比較的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省婁底市2010屆高三上學(xué)期聯(lián)考(理) 題型:解答題
已知函數(shù)R,且.
(I)若能表示成一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和,求的解析式;
(II)命題P:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);
命題Q:函數(shù)是減函數(shù).
如果命題P、Q有且僅有一個是真命題,求a的取值范圍;
(III)在(II)的條件下,比較的大。
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