若命題p：?x0∈R，x02+3x0-1＞0，則￢p：
?x∈R，x2+3x-1≤0
?x∈R，x2+3x-1≤0
．
分析：原命題是個(gè)特稱命題，直接寫出求否定即可．
解答：解：命題p：?x0∈R，x02+3x0-1＞0，是個(gè)特稱命題
￢p：?x∈R，x2+3x-1≤0
故答案為：?x∈R，x2+3x-1≤0
點(diǎn)評：本題考查命題的否定，解題的關(guān)鍵是掌握并理解命題否定的書寫方法規(guī)則，全稱命題的否定是特稱命題，特稱命題的否定是全稱命題，書寫時(shí)注意量詞的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論：
①若命題p：?x0∈R，tanx0=1；命題q：?x∈R，x2-x+1＞0，則命題“p∧?q”是假命題；
②某校在一次月考中約有1000人參加考試，數(shù)學(xué)考試的成績，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)字考試成績在70分到110分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的
3
5
，則此次月考中數(shù)學(xué)考試成績不低于110分的學(xué)生約有200人；
③在線性回歸分析中，殘差的平方和越小，說明模型的擬合效果越好；
④對分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K2的觀測值為k，若k越大，則“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大，其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為
（　�。�
A、4B、3C、2D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列結(jié)論，其中不正確的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•包頭一模）下列命題錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•濱州一模）給出下列三個(gè)結(jié)論：
①命題“若m＞0，則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為：“若方程x2+x-m=0 無實(shí)數(shù)，則m≤0”．
②若p∧q為假命題，則p，q均為假命題．
③若命題p：?x0∈R，
x
2
0
+x0+1＜0，則-p：?x∈R，x2+x+1≥0．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　　）

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