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科目: 來源: 題型:

用一個動滑輪將重為8N的物體勻速提升1m,所用豎直向上的拉力為5N,則動滑輪的機械效率為
80%
80%
;用此動滑輪4s內(nèi)將重為18N的物體勻速提升lm,拉力的功率為
5
5
W.(不計繩重和摩擦)

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科目: 來源: 題型:

寒冷的冬天,清晨起床時常?吹酱皯羯嫌幸粚影咨谋,這是空氣中的水蒸氣
凝華
凝華
而成的,是通過
熱傳遞
熱傳遞
(熱傳遞/做功) 減少內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:

將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W(不考慮溫度對電阻的影響).若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖),它們工作時,下列說法正確的是( 。

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(2011?淮安模擬)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙指不是雪,為有暗香來.”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡梅花香味的原因是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?淮安模擬)在如圖所示的事例中沒有做功的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2009?平谷區(qū)二模)如圖所示的四個情景中,由光的直線傳播形成的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?廣東)閱讀下面的短文,回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如題圖所示的閉合回路,當AB兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶,實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.
請回答下列問題:
(1)如題圖所示:
①其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流
變?yōu)榱?/div>
變?yōu)榱?/div>.
②其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流
變小
變小

③其它條件不變,移去酒精燈,將B放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流
變?yōu)榱?/div>
變?yōu)榱?/div>(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”“變?yōu)榱恪保?br />(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化而來.
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成
信號,利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成
溫度計
溫度計
(寫出一種應(yīng)用).

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(2013?廣東)利用如圖裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA<mB).

(l)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊c撞得更遠由此可得出結(jié)論:
速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能越大
速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能越大

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”).題圖丙中小球B到達豎直位置時的速度如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論:
質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大
質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大

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(2013?廣東)題圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.
(l)要讓電吹風工作時吹出熱風,它的開關(guān)應(yīng)置于題圖甲中
1
1
(選填“1”、‘2”或“3“)位置,此時電風扇與電熱絲的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)

(2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關(guān)系如題21圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是
13200
13200
J
(3)電熱絲在工作時的電阻值是
91.7
91.7
Ω(保留一位小數(shù))
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細,則其電阻變
,它的實際功率將變

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(2013?廣東)如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R 標有“50Ω,2A”字樣.
(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I=5I1,求R2的阻值.
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值.

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