(本小題滿分12分)
某中學(xué)高三文科共有四個(gè)班,第二次月考后,隨機(jī)在各班抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.已知各班被抽取的學(xué)生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,且人數(shù)最少的班被抽取了22人. 從四個(gè)班抽取出來的所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中共有5人的成績在120~130分(含120分但不含130分).
(Ⅰ)求各班被抽取的學(xué)生人數(shù)各為多少人?
(Ⅱ)在被抽取的所有學(xué)生中任選一人,
求該生的數(shù)學(xué)成績不小于90分的概率.
(Ⅰ)100人。á颍 。.75
(Ⅰ)由頻率分布直方圖知,
成績在120~130分的頻率是0.005×10=0.05. (2分)
又成績在該分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為5,所以抽取的學(xué)生
總?cè)藬?shù)為人. (4分)
因?yàn)楦靼啾怀槿〉膶W(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列,
且首項(xiàng)為22,設(shè)其公差為,則
=100,所以.
故各班被抽取的學(xué)生人數(shù)分別是22人,24人,26人,28人. (8分)
(Ⅱ)由直方圖知,分?jǐn)?shù)不小于90分的頻率為(0.035+0.025+0.01+0.005)×10=0.75.
故在被抽取的所有學(xué)生中任選一人,該生的數(shù)學(xué)成績不小于90分的概率是0.75. (12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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