(第三、四層次學(xué)校的學(xué)生做次題)
已知二次函數(shù)h(x)=ax2+bx+c(c>0),其導(dǎo)函數(shù)y=h′(x)的圖象如下,且f(x)=lnx-h(x).
(1)求a,b的值;
(2)若函數(shù)f(x)在上是單調(diào)遞減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=2x-lnx(x∈[1,4])的圖象總在函數(shù)y=f(x)的圖象的上方,求c的取值范圍.

【答案】分析:(1)h′(x)=2ax+b,由圖象可知過A(2,-1)、B(0,3)兩點(diǎn),從而得關(guān)于a,b的方程組,解出即可;
(2)求出函數(shù)f(x)的定義域,利用導(dǎo)數(shù)可求得函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間,由題意知,區(qū)間為函數(shù)f(x)減區(qū)間的子集,由此得不等式,注意區(qū)間端點(diǎn)間的大小關(guān)系;
(3)由題意可知,2x-lnx>x2-3x-c+lnx在x∈[1,4]上恒成立,即當(dāng)x∈[1,4]時(shí),c>x2-5x+2lnx恒成立,令g(x)=x2-5x+2lnx,x∈[1,4],則問題可轉(zhuǎn)化為c>g(x)max,利用導(dǎo)數(shù)易求g(x)max;
解答:解:(1)h′(x)=2ax+b,其圖象為直線,且過A(2,-1)、B(0,3)兩點(diǎn),
,解得;
(2)由題意可知,f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
由(1)知,f(x)=lnx+x2-3x-c,f′(x)=2x-3+=,
令f′(x)=0,得x=或x=1,
當(dāng)0<x<或x>1時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)<x<1時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;
所以f(x)的單調(diào)減區(qū)間為(,1),
要使函數(shù)f(x)在區(qū)間上是單調(diào)遞減函數(shù),
,解得,
故實(shí)數(shù)m的取值范圍是(];
(3)由題意可知,2x-lnx>x2-3x-c+lnx在x∈[1,4]上恒成立,即當(dāng)x∈[1,4]時(shí),c>x2-5x+2lnx恒成立,
設(shè)g(x)=x2-5x+2lnx,x∈[1,4],則c>g(x)max
易知g′(x)=2x-5+=,
令g′(x)=0得,x=或x=2,
當(dāng)x∈(1,2)時(shí),g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(2,4)時(shí),g′(x)>0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增.
而g(1)=1-5×1+2ln1=-4,g(4)=42-5×4+2ln4=-4+4ln2,
顯然,g(1)<g(4),故函數(shù)g(x)在[1,4]上的最大值為g(4)=-4+4ln2,
故c>-4+4ln2,
所以c的取值范圍為(-4+4ln2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值,考查函數(shù)恒成立問題,考查轉(zhuǎn)化思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(第三、四層次學(xué)校的學(xué)生做次題)
已知二次函數(shù)h(x)=ax2+bx+c(c>0),其導(dǎo)函數(shù)y=h′(x)的圖象如下,且f(x)=lnx-h(x).
(1)求a,b的值;
(2)若函數(shù)f(x)在(
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上是單調(diào)遞減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=2x-lnx(x∈[1,4])的圖象總在函數(shù)y=f(x)的圖象的上方,求c的取值范圍.

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