一片森林原來(lái)面積為a,計(jì)劃每年砍伐一些樹(shù),且每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的,已知到今年為止,森林剩余面積為原來(lái)的
(1)求每年砍伐面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多還能砍伐多少年?
【答案】分析:(1)根據(jù)每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,設(shè)每年砍伐面積的百分比為x 可建立方程,解之即可得到每年砍伐面積的百分比;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)m年剩余面積為原來(lái)的 .根據(jù)題意:到今年為止,森林剩余面積為原來(lái)的 .可列出關(guān)于m的等式,解之即可;
(3)根據(jù)題意設(shè)從今年開(kāi)始,以后砍了n年,再求出砍伐n年后剩余面積,由題意,建立關(guān)于n的不等關(guān)系,利用一些不等關(guān)系即可求得今后最多還能砍伐多少年.
解答:解:(1)設(shè)每年砍伐面積的百分比為x ( 0<x<1).則
,解得
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)m年剩余面積為原來(lái)的,則
,,解得m=5
故到今年為止,已砍伐了5年.
(3)設(shè)從今年開(kāi)始,以后砍了n年,則n年后剩余面積為
,即(1-x)n,
解得n≤15
故今后最多還能砍伐15年.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用、不等式的解法及指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化.解決實(shí)際問(wèn)題通常有四個(gè)步驟:
(1)閱讀理解,認(rèn)真審題;(2)引進(jìn)數(shù)學(xué)符號(hào),建立數(shù)學(xué)模型;(3)利用數(shù)學(xué)的方法,得到數(shù)學(xué)結(jié)果;(4)轉(zhuǎn)譯成具體問(wèn)題作出解答,其中關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一片森林原來(lái)面積為a,計(jì)劃每年砍伐一些樹(shù),且每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的
1
4
,已知到今年為止,森林剩余面積為原來(lái)的
2
2

(1)求每年砍伐面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多還能砍伐多少年?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一片森林原來(lái)面積為a,計(jì)劃每年砍伐一些樹(shù),且使森林面積每年比上一年減少p%,10年后森林面積變?yōu)?span id="zjosb7y" class="MathJye">
a
2
,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的
1
4
,已知到今年為止,森林面積為
2
2
a

(1)求p%的值;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多還能砍伐多少年?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一片森林原來(lái)面積為a,計(jì)劃每年砍伐一些樹(shù),且每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的
1
4
,已知到今年為止,森林剩余面積為原來(lái)的
2
2

(1)求每年砍伐面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多還能砍伐多少年?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年山西省忻州市高一上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷A 題型:解答題

.(本題滿(mǎn)分12分)

一片森林原來(lái)面積為a,計(jì)劃每年砍伐一些樹(shù),且每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的,已知到今年為止,森林剩余面積為原來(lái)的

(1)求每年砍伐面積的百分比(結(jié)果用分?jǐn)?shù)指數(shù)表示);

(2)從今年開(kāi)始,今后最多還能砍伐多少年?

 

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