【題目】已知函數(shù)f(x)=ln|ax|(a≠0),g(x)=x3+sinx,則(
A.f(x)+g(x)是偶函數(shù)
B.f(x)g(x)是偶函數(shù)
C.f(x)+g(x)是奇函數(shù)
D.f(x)g(x)是奇函數(shù)

【答案】D
【解析】解:函數(shù)f(x)=ln|ax|(a≠0),由ln|﹣ax|=ln|ax|,

可得f(x)為偶函數(shù);

g(x)=x3+sinx,由(﹣x)3+sin(﹣x)=﹣(x3+sinx),

可得g(x)為奇函數(shù).

設F(x)=f(x)g(x),

由F(﹣x)=f(﹣x)g(﹣x)=f(x)(﹣g(x))=﹣F(x),

可得F(x)為奇函數(shù).

故選:D.

【考點精析】通過靈活運用函數(shù)的奇偶性,掌握偶函數(shù)的圖象關于y軸對稱;奇函數(shù)的圖象關于原點對稱即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=x2﹣x﹣2的零點是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a>b,c>d,且c,d不為0,那么下列不等式一定成立的是(
A.ad>bc
B.ac>bd
C.a﹣c>b﹣d
D.a+c>b+d

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列四個結論: ①若p∧q是真命題,則¬p可能是真命題;
②命題“x0∈R,x02﹣x0﹣1<0”的否定是“x∈R,x2﹣x﹣1≥0”;
③“a>5且b>﹣5”是“a+b>0”的充要條件;
④當a<0時,冪函數(shù)y=xa在區(qū)間(0,+∞)上單調遞減.
其中正確結論的個數(shù)是(
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】曲線y=xlnx在點(1,f(1))處的切線方程為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},則U(S∪T)等于(
A.
B.{2,4,7,8}
C.{1,3,5,6}
D.{2,4,6,8}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=f(2x)+2x是偶函數(shù),且f(2)=1,則f(﹣2)=(
A.5
B.4
C.3
D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某幢樓從二樓到三樓的樓梯共10級,上樓可以一步上一級,也可以一步上兩級,若規(guī)定從二樓到三樓用8步走完,則上樓梯的方法有(
A.45種
B.36種
C.28種
D.25種

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】清遠市教育教學研究院想了解清遠市某所中學的學生是否贊成該學校的某個新政策,由于條件限制,教學研究院不能詢問每位學生的意見,所以需要選擇一個合適的樣本.最好的方法是詢問( )

A.由該學校推選的學生

B.在課間遇見的學生

C.在圖書館學習的學生

D.從學校名單中隨機選取的學生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案