【題目】已知數(shù)列是等差數(shù)列,;數(shù)列的前項(xiàng)和是,且=1.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)求證:數(shù)列是等比數(shù)列.

【答案】(1) (2)略

【解析】

1)設(shè){an}的公差為d,運(yùn)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,解方程可得首項(xiàng)和公差,即可得到所求通項(xiàng);(2)運(yùn)用數(shù)列的遞推式,結(jié)合等比數(shù)列的定義,即可得證.

1)設(shè){an}的公差為d

a26,a518,

a1+d6,a1+4d18,

a12d4

an2+4n1)=4n2

2)證明:當(dāng)n1時(shí),b1T1,由T1+b11,得b1

當(dāng)n2時(shí),Tn1,Tn11bn1,

TnTn1bn1bn),即bnbn1bn),

bnbn1

∴數(shù)列{bn}是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓經(jīng)過點(diǎn), ,且圓心在直線.

(1)求圓的方程;

(2)過點(diǎn)的直線與圓交于兩點(diǎn),問在直線上是否存在定點(diǎn)使得恒成立?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高中政教處為了調(diào)查學(xué)生對(duì)一帶一路的關(guān)注情況,在全校組織了一帶一路知多少的知識(shí)問卷測(cè)試,并從中隨機(jī)抽取了12份問卷,得到其測(cè)試成績(百分制)的莖葉圖如下:.

(1)寫出該樣本的中位數(shù),若該校共有3000名學(xué)生,試估計(jì)該校測(cè)試成績?cè)?/span>70分以上的人數(shù);

(2)從所抽取的70分以上的學(xué)生中再隨機(jī)選取4人,記表示測(cè)試成績?cè)?/span>80分以上的人數(shù),的分布列和數(shù)學(xué)期望

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知復(fù)數(shù)Z1 , Z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A(﹣2,1),B(a,3).
(1)若|Z1﹣Z2|= ,求a的值.
(2)復(fù)數(shù)z=Z1Z2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在二、四象限的角平分線上,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a1=3,an+1=2Sn+3(n∈N) (I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令bn=(2n﹣1)an , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)為拋物線上不同的四點(diǎn),且點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,平行于該拋物線在點(diǎn)處的切線.

(1)求證:直線與直線的傾斜角互補(bǔ);

(2)若,且的面積為16,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),則的圖象大致是( )

A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/8f50d3dfba9b485fac00e42a95909498.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/74ae44978a70424c961e850ed79072da.png]

C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/2f113f7ec5294ba0bbd1f66b13f3e152.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/dbaa9025ccdb497380b769e5396c4c19.png]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)的圖象, 只需將函數(shù)的圖象(

A. 所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2(縱坐標(biāo)不變), 再將所得的圖像向左平移個(gè)單位.

B. 所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2(縱坐標(biāo)不變), 再將所得的圖像向左平移個(gè)單位.

C. 所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變), 再將所得的圖像向左平移個(gè)單位.

D. 所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變), 再將所得的圖像向左平移個(gè)單位.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列五個(gè)命題:

函數(shù)的一條對(duì)稱軸是;

函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱;

正弦函數(shù)在第一象限為增函數(shù)

,則,其中

以上四個(gè)命題中正確的有    (填寫正確命題前面的序號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案