【題目】已知命題p:方程 表示焦點在y軸上的橢圓,命題q:關(guān)于x的方程x2+2mx+2m+3=0無實根,
(1)若命題p為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若“p∧q”為假命題,“p∨q”為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵方程 表示焦點在y軸上的橢圓,
∴ ,即 ,
即﹣1<m<1,
∴若命題p為真命題,求實數(shù)m的取值范圍是(﹣1,1)
(2)解:若“p∧q”為假命題,“p∨q”為真命題,
則p,q為一個真命題,一個假命題,
若關(guān)于x的方程x2+2mx+2m+3=0無實根,
則判別式△=4m2﹣4(2m+3)<0,
即m2﹣2m﹣3<0,得﹣1<m<3.
若p真q假,則 ,此時無解,
柔p假q真,則 ,得1≤m<3,
綜上,實數(shù)m的取值范圍是[1,3)
【解析】(1)若命題p為真命題,根據(jù)橢圓的定義和方程建立不等式關(guān)系,即可求實數(shù)m的取值范圍;(2)根據(jù)復(fù)合命題的關(guān)系得到p,q為一個真命題,一個假命題,然后求解即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解復(fù)合命題的真假的相關(guān)知識,掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知(x+ )n的展開式中的第二項和第三項的系數(shù)相等.
(1)求n的值;
(2)求展開式中所有二項式系數(shù)的和;
(3)求展開式中所有的有理項.
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【題目】《漢字聽寫大會》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書寫危機”弘揚傳統(tǒng)文化,某市對全市10萬名市民進行了漢字聽寫測試,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示市民的成績服從正態(tài)分布.現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機抽取50名市民進行聽寫測試,發(fā)現(xiàn)被測試市民正確書寫漢字的個數(shù)全部在160到184之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,第二組,…,第六組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若電視臺記者要從抽取的市民中選1人進行采訪,求被采訪人恰好在第1組或第4組的概率;
(2)已知第1組市民中男性有3名,組織方要從第1組中隨機抽取2名市民組成弘揚傳統(tǒng)文化宣傳隊,求至少有1名女性群眾的概率.
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【題目】下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )
A.y=1,y=
B.y= × ,y=
C.y=2x+1﹣2x , y=2x
D.y=2lgx,y=lgx2
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【題目】由于某種商品開始收稅,使其定價比原定價上漲x成(即上漲率為 ),漲價后商品賣出的個數(shù)減少bx成,稅率是新價的a成,這里a,b均為常數(shù),且a<10,用A表示過去定價,B表示過去賣出的個數(shù).
(1)設(shè)售貨款扣除稅款后,剩余y元,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)要使y最大,求x的值.
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【題目】已知z∈C,z+2i 和 都是實數(shù).
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)若復(fù)數(shù)(z+ai)2 在復(fù)平面上對應(yīng)的點在第四象限,求實數(shù)a 的取值范圍.
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【題目】已知拋物線的焦點為為上位于第一象限的任意一點,過點的直線交于另一點,交軸的正半軸于點.
(1)若當(dāng)點的橫坐標(biāo)為,且為等腰三角形,求的方程;
(2)對于(1)中求出的拋物線,若點,記點關(guān)于軸的對稱點為交軸于點,且,求證:點的坐標(biāo)為,并求點到直線的距離的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)(),與圖象的對稱軸相鄰的的零點為.
(Ⅰ)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角,,的對應(yīng)邊分別為,,,且,,若向量與向量共線,求,的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x2﹣3x+(a﹣1)lnx,g(x)=ax,h(x)=f(x)﹣g(x)+3x.
(1)當(dāng)a=5時,求函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的最小值;
(2)當(dāng)a=3時,求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間及極值.
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