1.下列命題中,真命題的是( 。
A.?x0∈R,x02>0B.?x∈R,-1<sinx<1C.?x0∈R,2xo<0D.?x∈R,tanx=2

分析 利用特稱命題的真假判斷A的正誤;正弦函數(shù)的值域判斷B的正誤;指數(shù)函數(shù)的值域判斷C的正誤;正切函數(shù)的值域判斷D的正誤.

解答 解:?x0∈R,x02>0,顯然成立.
?x∈R,-1<sinx<1,因為sinx∈[-1,1],所以B不正確;
?x0∈R,2xo<0,由指數(shù)函數(shù)的值域{y|y>0},可知C不正確;
?x∈R,tanx=2,因為正切函數(shù)的值域為:R,所以D 不正確;
故選:A.

點評 本題考查命題的真假,特稱命題與全稱命題的真假的判斷,涉及三角函數(shù)的有界性,指數(shù)函數(shù)的值域,二次函數(shù)的性質(zhì),是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{e}^{x}}{{x}^{2}}$-$\frac{2k-1}{x}$,g(x)=$\frac{1}{x}$+klnx,(k為常數(shù),e=2.71828…)
(1)記h(x)=f(x)-g(x),若函數(shù)h(x),在(0,2),內(nèi)存在兩個極值點,求k的取值范圍;
(2)若在區(qū)間(0,e]內(nèi)至少存在一個數(shù)x0,使得g(x0)<0成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.sin4α+sin2αcos2α+cos2α=(  )
A.1B.cos2αC.2D.sin2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1+lo{g}_{2}(2-x),x<1}\\{{2}^{x},x≥1}\end{array}\right.$,則f(-6)+f(log25)=(  )
A.3B.6C.9D.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若α為銳角,那么2α是(  )
A.鈍角B.銳角
C.小于180°的正角D.第一或第二象限角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,公差為d,且S2015>S2016>S2014,下列五個命題:
①d>0 ②S4029>0 ③S4030<0 ④數(shù)列{Sn}中的最大項為S4029,其中正確命題的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).比如:

他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( 。
A.36B.45C.99D.100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知向量$\overrightarrow{a}$=(m,1),若|$\overrightarrow{a}$|=2,則m=( 。
A.±$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.1D.±1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆寧夏高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知偶函數(shù)滿足,且當(dāng)時,,則的值為( )

A.-1 B.1

C.0 D.2015

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