【題目】設(shè),則使得的的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:根據(jù)題意,由函數(shù)f(x)的解析式分析可得函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,當(dāng)x≥1時,對函數(shù)f(x)求導(dǎo)分析可得函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),則原不等式變形可得f(|x|)<f(|2x﹣3|),結(jié)合單調(diào)性可得|x|>|2x﹣3|,解可得x的取值范圍,即可得答案.
詳解:根據(jù)題意,f(x)=﹣x2+2x﹣2(ex﹣1+e1﹣x)=﹣(x﹣1)2﹣2(ex﹣1+)+1,
分析可得:y=﹣(x﹣1)2+1與函數(shù)y=2(ex﹣1+e1﹣x)都關(guān)于直線x=1對稱,
則函數(shù)f(x)=﹣x2+2x﹣2(ex﹣1+e1﹣x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,
f(x)=﹣x2+2x﹣2(ex﹣1+e1﹣x),
當(dāng)x≥1時,f′(x)=﹣2x+2﹣(ex﹣1﹣)=﹣2(x+1+ex﹣1﹣),
又由x≥1,則有ex﹣1≥,即ex﹣1﹣≥0,
則有f′(x)<0,
即函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),
f(x+1)<f(2x﹣2)f(|x+1﹣1|)<f(|2x﹣2﹣1|)
f(|x|)<f(|2x﹣3|)|x|>|2x﹣3|,
變形可得:x2﹣4x+3<0,
解可得1<x<3,
即不等式的解集為(1,3);
故選:B.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)傾斜角為α的直線l:(t為參數(shù))與曲線C:(θ為參數(shù))相交于不同的兩點A,B.
(Ⅰ)若α=,求線段AB中點M的坐標(biāo);
(Ⅱ)若|PA|·|PB|=|OP|,其中P(2,),求直線l的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年高考成績揭曉,某高中再創(chuàng)輝煌,考后學(xué)校對于單科成績逐個進行分析:現(xiàn)對甲、乙兩個文科班的數(shù)學(xué)成績進行分析,規(guī)定:大于等于135分為優(yōu)秀,135分以下為非優(yōu)秀,成績統(tǒng)計后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為.
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)請問:是否有75%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與所在的班級有關(guān)系”?
(3)用分層抽樣的方法從甲、乙兩個文科班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生中抽取5名學(xué)生進行調(diào)研,然后再從這5名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生進行談話,求抽到的2名學(xué)生中至少有1名乙班學(xué)生的概率.
參考公式:(其中)
參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ+ )=1.以極點O為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,圓C的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)).若直線l與圓C相切,求r的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一元二次函數(shù).
(1)寫出該函數(shù)的頂點坐標(biāo);
(2)如果該函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,側(cè)棱底面, 垂直于和,為棱上的點,,.
(1)若為棱的中點,求證://平面;
(2)當(dāng)時,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值;
(3)在第(2)問條件下,設(shè)點是線段上的動點,與平面所成的角為,求當(dāng)取最大值時點的位置.
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