集合M={x|y=lgx}，集合N={y|y=10x}，則（　　）
A、M∩N=φB、M∪N=RC、M=ND、M∩N={（1，1）}
考點(diǎn)：集合的表示法
專題：集合
分析：根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)求出集合M，N，再判斷兩集合的關(guān)系即可．
解答：解：由題意：M={X＞0}，N={y|y＞0}，
故M=N．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、集合的交集運(yùn)算．屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于集合A，如果定義了一種運(yùn)算“⊕”，使得集合A中的元素間滿足下列4個(gè)條件：
（Ⅰ）?a，b∈A，都有a⊕b∈A
（Ⅱ）?e∈A，使得對(duì)?a∈A，都有a⊕a=a⊕e=a；
（Ⅲ）?a∈A，?a′∈A，使得a⊕a′=a′⊕a=e；
（Ⅳ）?a，b，c∈A，都有（a⊕b）⊕c=a⊕（b⊕c），
則稱集合A對(duì)于運(yùn)算“⊕”構(gòu)成“對(duì)稱集”．下面給出三個(gè)集合及相應(yīng)的運(yùn)算“⊕”：
①A={整數(shù)}，運(yùn)算“⊕”為普通加法；
②A={復(fù)數(shù)}，運(yùn)算“⊕”為普通減法；
③A={正實(shí)數(shù)}，運(yùn)算“⊕”為普通乘法．
其中可以構(gòu)成“對(duì)稱集”的有（　�。�
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由元素1，2，3組成的集合可記為（　�。�
A、{x=1，2，3}B、{x=1，x=2，x=3}C、{x|x∈N+，x＜4}D、{6的質(zhì)因數(shù)}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組對(duì)象中，能構(gòu)成集合的是（　�。�
（1）比較小的正整數(shù)的全體；（2）一切很大的數(shù)；（3）自然數(shù)；（4）正三角形的全體．
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

256
的平方根組成的集合是（　�。�
A、{16}
B、{-16，16}
C、{4}
D、{-4，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用描述法表示不超過10的非負(fù)偶數(shù)的集合為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={x|x2-2x≤0，x∈R}，N={x|x＞-1}，則（　�。�
A、N⊆MB、M⊆NC、M=ND、M∩N=∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

曲線在二階矩陣的作用下變換為曲線，
（I）求實(shí)數(shù)的值；
（II）求的逆矩陣.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若行列式，則         .

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同步練習(xí)冊(cè)答案