已知圓C1:(x+1)2+(y-1)2=1,圓C2與圓C1關(guān)于直線x-y-1=0對(duì)稱,則圓C2的方程為(  )

A.(x-1)2+(y+1)2=1

B.(x+2)2+(y-2)2=1

C.(x+1)2+(y-1)2=1

D.(x-2)2+(y+2)2=1

 

D

【解析】圓C1:(x+1)2+(y-1)2=1的圓心為(-1,1).圓C2的圓心設(shè)為(a,b),C1與C2關(guān)于直線x-y-1=0對(duì)稱,∴解得圓C2的半徑為1,∴圓C2的方程為(x-2)2+(y+2)2=1,選D

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科抽樣方法(解析版) 題型:選擇題

某地區(qū)共有10萬戶居民,該地區(qū)城市住戶與農(nóng)村住戶之比為4∶6.根據(jù)分層抽樣方法,調(diào)查了該地區(qū)1000戶居民冰箱擁有情況,調(diào)查結(jié)果如下表所示,那么可以估計(jì)該地區(qū)農(nóng)村住戶中無冰箱的戶數(shù)約為(  )

 

城市/戶

農(nóng)村/戶

有冰箱

356

440

無冰箱

44

160

 

A.1.6萬戶

B.4.4萬戶

C.1.76萬戶

D.0.24萬戶

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科對(duì)立事件、互斥事件(解析版) 題型:選擇題

某人把大小相同的3個(gè)黃色,3個(gè)白色的乒乓球放到一個(gè)盒子里,讓人摸球。規(guī)定:若摸得同色3個(gè)球,則送給摸球者5元錢,若摸得非同色的3個(gè)球,摸球者付給自己1元錢。假定一天內(nèi)有100人次摸球,試從概率角度估算一下這個(gè)人一年(按360天計(jì)算)能賺的錢數(shù)為(    )

A.6000 B.12000 C.7200 D.14400

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科均值不等式(解析版) 題型:選擇題

已知關(guān)于x的不等式在x∈(a,+∞)上恒成立,則實(shí)數(shù)a的最小值為 (  )

A. 1

B.

C. 2

D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科圓錐曲線的性質(zhì)應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

等軸雙曲線的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,與拋物線的準(zhǔn)線交于兩點(diǎn),;則的實(shí)軸長(zhǎng)為(     )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科命題、命題的真值(解析版) 題型:選擇題

命題“若f(x)是奇函數(shù),則f(-x)是奇函數(shù)”的否命題是(  )

A. 若f(x)是偶函數(shù),則f(-x)是偶函數(shù)

B. 若f(x)不是奇函數(shù),則f(-x)不是奇函數(shù)

C. 若f(-x)是奇函數(shù),則f(x)是奇函數(shù)

D. 若f(-x)不是奇函數(shù),則f(x)不是奇函數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科向量綜合應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

在四邊形中,,,則四邊形的面積為(  )

A.

B.

C. 2

D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科雙曲線(解析版) 題型:選擇題

已知點(diǎn),分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),過且垂直于 軸的直線與雙曲線交于,兩點(diǎn),若是鈍角三角形,則該雙曲線離心率的取值范圍是(   )

A. B.

C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科充要條件(解析版) 題型:選擇題

“a=0”是“函數(shù)y=ln|x-a|為偶函數(shù)”的(  )

A. 充分而不必要條件

B. 必要而不充分條件

C. 充分必要條件

D. 既不充分也不必要條件

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案