已知1,x,9成等比數(shù)列,則實(shí)數(shù)x=

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計(jì)算:

(1);

(2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)文試卷(解析版) 題型:選擇題

若集合,則( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一個(gè)算法,其流程圖如下,則輸岀的結(jié)果是( )

A.8 B.9 C.10 D.11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)高二(下)學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某班有學(xué)生50人,其中男同學(xué)30人,用分層抽樣的方法從該班抽取5人去參加某社區(qū)服務(wù)活動(dòng).

(1)求從該班男女同學(xué)在各抽取的人數(shù);

(2)從抽取的5名同學(xué)中任選2名談此活動(dòng)的感受,求選出的2名同學(xué)中恰有1名男同學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)高二(下)學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,直線BD與A1C1的位置關(guān)系是( )

A.平行 B.相交 C.異面但不垂直 D.異面且垂直

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)滿(mǎn)足條件f(0)=1和f(x+1)﹣f(x)=2x.

(1)求f(x);

(2)求f(x)在區(qū)間[﹣1,1]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

直線L1:ax+3y+1=0,L2:2x+(a+1)y+1=0,若L1∥L2,則a的值為( )

A.﹣3 B.2 C.﹣3或2 D.3或﹣2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南寧遠(yuǎn)縣一中高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖象的相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為,且,則對(duì)于區(qū)間內(nèi)的任意實(shí)數(shù)的最大值為( )

A. B. C. D.

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