精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)如圖甲,直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,F(xiàn)為AD的中點,E在BC上,且EF∥AB,已知AB=AD=CE=2,現(xiàn)沿EF把四邊形CDFE折起如圖乙,使平面CDFE⊥平面ABEF.
(Ⅰ)求證:AD∥平面BCE;
(Ⅱ)求證:AB⊥平面BCE;
(Ⅲ)求三棱錐C-ADE的體積.
分析:(I)由已知可易AF∥BE,DF∥CE,結(jié)合線面平行的判定定理,我們易得AF∥面BCE,DF∥面BCE,再由面面平行的判定定理,可得面ADF∥面BCE,最后根據(jù)面面平行的性質(zhì)得到AD∥平面BCE;
(Ⅱ)由已知中EF∥AB,AB⊥AD,得EF⊥AD,又由CE⊥EF,結(jié)合(1)中結(jié)論,及面面垂直的性質(zhì),我們易判斷出CE⊥平面ABFE,再由線面垂直的性質(zhì)得到CE⊥AB,再由AB⊥BE,即可得到AB⊥平面BCE;
(Ⅲ)由(2)中結(jié)論,我們易判斷AF為三棱錐A-CDE的高,求出AF的長,及底面三角形CDE的面積,代入棱錐體積公式,即可得到答案.
解答:證明:(Ⅰ)由題意知AF∥BE,∴AF∥面BCE,同理,∵DF∥CE,
∴DF∥面BCE.AF∩DF=F,AF?面ADF,DF?面ADF,∴面ADF∥面BCE.
∵AD?面ADF,∴AD∥面BCE.(4分)
(Ⅱ)在圖甲中,EF∥AB,AB⊥AD,∴EF⊥AD,∴在圖乙中CE⊥EF.
∵平面CDEF⊥平面ABFE,平面CDEF∩平面ABFE=EF∴CE⊥平面ABFE,
∴CE⊥AB,又AB⊥BE,∴AB⊥平面BCE.(8分)
(Ⅲ)∵平面CDEF⊥平面ABFE,AF⊥EF,∴AF⊥平面CDEF,(10分)
AF為三棱錐A-CDE的高,且AF=1,又AB=CE=2,
S△CDE=
1
2
×2×2=2
,∴VC-ADE=VA-CDE=
1
3
×2×1=
2
3
.(12分)
點評:本題考查的知識點是直線與平面平等的判斷,棱錐的體積及直線與平面垂直的判定,熟練掌握空間直線與平面的位置關(guān)系的判定、性質(zhì)及定義,建立良好的空間想像能力是解答立體幾何問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=
π2
,點M、N分別在AB,CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND與平面MNCB垂直(如圖乙).
(1)求證:AB∥平面DNC;
(2)當DN的長為何值時,二面角D-BC-N的大小為30°?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•湖北模擬)如圖甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=
.
2
點M、N分別在AB,CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND與平面MNCB垂直(如圖乙).
(Ⅰ)求證:AB∥平面DNC;
(Ⅱ)當DN=
3
2
時,求二面角D-BC-N的大。

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如圖甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,,點M、N分別在AB、CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND與平面MNCB垂直(如圖乙)

(1)求證:AB∥平面DNC;
(2)當DN的長為何值時,二面角D-BC-N的大小為

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年貴州省7校高三聯(lián)考理數(shù)試題 題型:填空題

(本小題滿分12分)

如圖甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,,點M、N分別在AB、CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND與平面MNCB垂直(如圖乙)

(1)求證:AB∥平面DNC;

(2)當DN的長為何值時,二面角D-BC-N的大小為?

 

 

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