【題目】已知集合A={x|a≤x≤a+4},B={x|x>1 或x<﹣6}.
(1)若A∩B=,求a的取值范圍;
(2)若A∪B=B,求a的取值范圍.

【答案】
(1)解:集合A={x|a≤x≤a+4},B={x|x>1 或x<﹣6}.

∵A∩B=

∴必須滿(mǎn)足 ,

解得:﹣6≤a≤﹣3,

故當(dāng)A∩B=,實(shí)數(shù)a的取值范圍實(shí)[﹣6,﹣3]


(2)解:∵A∪B=B,

可知AB

則有a+4<﹣6或a>1,

解得:a<﹣10或a>1.

故當(dāng)A∪B=B,實(shí)數(shù)a的取值范圍實(shí)(﹣∞,﹣10)∪(1,+∞)


【解析】(1)根據(jù)A∩B=,建立關(guān)系求解a的取值范圍.(2)根據(jù)A∪B=B,建立關(guān)系求解a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了集合的相等關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握只要構(gòu)成兩個(gè)集合的元素是一樣的,就稱(chēng)這兩個(gè)集合相等才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若的定義域和值域均是,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若對(duì)任意的,總有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x∈(﹣∞,0)時(shí),f(x)=﹣x2+mx﹣1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=0有五個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,ADBC,AD=AB=DC=BC=1,EPC的中點(diǎn),面PACABCD

(1)證明:ED∥面PAB;

(2)若PC=2,PA=,求二面角A﹣PC﹣D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一位網(wǎng)民在網(wǎng)上光顧某網(wǎng)店,經(jīng)過(guò)一番瀏覽后,對(duì)該店鋪中的A,B,C三種商品有購(gòu)買(mǎi)意向.已知該網(wǎng)民購(gòu)買(mǎi)A種商品的概率為 ,購(gòu)買(mǎi)B種商品的槪率為 ,購(gòu)買(mǎi)C種商品的概率為 .假設(shè)該網(wǎng)民是否購(gòu)買(mǎi)這三種商品相互獨(dú)立
(1)求該網(wǎng)民至少購(gòu)買(mǎi)2種商品的概率;
(2)用隨機(jī)變量η表示該網(wǎng)民購(gòu)買(mǎi)商品的種數(shù),求η的槪率分布和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在極坐標(biāo)系中,已知曲線(xiàn) , , ,設(shè)交于點(diǎn).

(1)求點(diǎn)的極坐標(biāo);

(2)若直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),且與曲線(xiàn)交于兩不同的點(diǎn),求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知斜三棱柱 , , 在底面上的射影恰為的中點(diǎn),且.

(1)求證: 平面;

(2)求到平面的距離;

(3)求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,其前項(xiàng)和為,且

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)有正整數(shù),使得成等差數(shù)列,求的值;

(3)設(shè),對(duì)于給定的,求三個(gè)數(shù)經(jīng)適當(dāng)排序后能構(gòu)成等差數(shù)列的充要條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校從參加高三化學(xué)得分訓(xùn)練的學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,將其化學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段、…、后得到部分頻率分布直方圖(如圖).

觀察圖形中的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(2)據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;

(3)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)記0分,在內(nèi)記1分,在內(nèi)記2分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,求的分布列.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案