【題目】已知集合A={x|a≤x≤a+4},B={x|x>1 或x<﹣6}.
(1)若A∩B=,求a的取值范圍;
(2)若A∪B=B,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:集合A={x|a≤x≤a+4},B={x|x>1 或x<﹣6}.
∵A∩B=,
∴必須滿足 ,
解得:﹣6≤a≤﹣3,
故當A∩B=,實數(shù)a的取值范圍實[﹣6,﹣3]
(2)解:∵A∪B=B,
可知AB
則有a+4<﹣6或a>1,
解得:a<﹣10或a>1.
故當A∪B=B,實數(shù)a的取值范圍實(﹣∞,﹣10)∪(1,+∞)
【解析】(1)根據(jù)A∩B=,建立關系求解a的取值范圍.(2)根據(jù)A∪B=B,建立關系求解a的取值范圍.
【考點精析】本題主要考查了集合的相等關系的相關知識點,需要掌握只要構成兩個集合的元素是一樣的,就稱這兩個集合相等才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x),當x∈(﹣∞,0)時,f(x)=﹣x2+mx﹣1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=0有五個不相等的實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,AD∥BC,AD=AB=DC=BC=1,E是PC的中點,面PAC⊥面ABCD.
(1)證明:ED∥面PAB;
(2)若PC=2,PA=,求二面角A﹣PC﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一位網(wǎng)民在網(wǎng)上光顧某網(wǎng)店,經(jīng)過一番瀏覽后,對該店鋪中的A,B,C三種商品有購買意向.已知該網(wǎng)民購買A種商品的概率為 ,購買B種商品的槪率為 ,購買C種商品的概率為 .假設該網(wǎng)民是否購買這三種商品相互獨立
(1)求該網(wǎng)民至少購買2種商品的概率;
(2)用隨機變量η表示該網(wǎng)民購買商品的種數(shù),求η的槪率分布和數(shù)學期望.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,已知曲線: , : , : ,設與交于點.
(1)求點的極坐標;
(2)若直線過點,且與曲線交于兩不同的點,求的最小值.
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【題目】如圖,已知斜三棱柱, , , 在底面上的射影恰為的中點,且.
(1)求證: 平面;
(2)求到平面的距離;
(3)求二面角的平面角的余弦值.
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【題目】設數(shù)列是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,其前項和為,且.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設有正整數(shù),使得成等差數(shù)列,求的值;
(3)設,對于給定的,求三個數(shù)經(jīng)適當排序后能構成等差數(shù)列的充要條件.
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【題目】某校從參加高三化學得分訓練的學生中隨機抽出60名學生,將其化學成績(均為整數(shù))分成六段、、…、后得到部分頻率分布直方圖(如圖).
觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)求分數(shù)在內的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)據(jù)此估計本次考試的平均分;
(3)若從60名學生中隨機抽取2人,抽到的學生成績在內記0分,在內記1分,在內記2分,用表示抽取結束后的總記分,求的分布列.
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