已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m
(1)m為何值時(shí),直線與橢圓有公共點(diǎn)?
(2)求直線被橢圓截得的最長(zhǎng)弦所在的直線方程,并求弦長(zhǎng)的最大值.
(1)聯(lián)立得:
y=x+m
4x2+y2=1

消去y得:5x2+2mx+m2-1=0,
由△=-16m2+20≥0,得-
5
2
≤m≤
5
2

則m的范圍為[-
5
2
,
5
2
];
(2)設(shè)直線與橢圓的公共點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),
則|AB|=
1+k2
|x1-x2|=
2
(x1+x2)2-4x1x2
=
2
2
5
5-4m2

∵m∈[-
5
2
,
5
2
],
∴當(dāng)m=0時(shí),|AB|max=
2
10
5
,此時(shí)直線l:y=x.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線與橢圓有公共點(diǎn)?
(2)若直線被橢圓截得的弦長(zhǎng)為
2
10
5
,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當(dāng)直線與橢圓有公共點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)求被橢圓截得的最長(zhǎng)弦所在直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m
(1)m為何值時(shí),直線與橢圓有公共點(diǎn)?
(2)求直線被橢圓截得的最長(zhǎng)弦所在的直線方程,并求弦長(zhǎng)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線l:y=x+m.
(Ⅰ)當(dāng)m為何值時(shí),直線l與橢圓有公共點(diǎn)?
(Ⅱ)若直線l被橢圓截得的線段長(zhǎng)為
4
2
5
,求直線的方程.
(Ⅲ)若直線l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),是否存在m的值,使得
OA
OB
=0
?若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2-8kx-4ky+8k2-4=0(k為參數(shù)),存在一條直線,使得此直線被這些橢圓截得的線段長(zhǎng)都等于
5
,求直線方程
y=2x±2
y=2x±2

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