已知函數(shù)f(x)=
kx-b
x2+1
是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且f(
1
2
)=
4
5

(1)求f(x)的解析式
(2)判斷并用單調(diào)性的定義證明f(x)在(-1,1)上的單調(diào)性.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由函數(shù)f(x)=
kx-b
x2+1
是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且f(
1
2
)=
4
5
.可得f(0)=0,且f(
1
2
)=
4
5
.解出即可.
(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義即可證明.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=
kx-b
x2+1
是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且f(
1
2
)=
4
5

∴f(0)=0,且f(
1
2
)=
4
5

b=0
1
2
k-b
1
4
+1
=
4
5
,解得b=0,k=2.
∴f(x)=
2x
x2+1
.x∈(-1,1).
(2)函數(shù)f(x)在x∈(-1,1)單調(diào)遞增.
證明:?-1<x1<x2<1,則x2-x1>0,x1x2-1<0,
x
2
1
+1>0
,
x
2
2
+1>0

則f(x1)-f(x2)=
2x1
x
2
1
+1
-
2x2
x
2
2
+1
=
2(x2-x1)(x1x2-1)
(x12+1)(
x
2
2
+1)
<0,
∴f(x1)<f(x2).
∴函數(shù)f(x)在x∈(-1,1)單調(diào)遞增.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+1,且g(x)=f[f(x)],G(x)=g(x)-λf(x),
(1)試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)λ,使得G(x)在(-∞,-1]上為減函數(shù),并且在(-1,0)上為增函數(shù),若不存在,理由.    
(2)當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),求G(x)的最小值h(λ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知隨機(jī)變量ξ~N(μ,σ2),且P(ξ<1)=
1
2
,P(ξ>2)=0.4,則P(0<ξ<1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,AA1⊥平面ABC,D,E,I分別是CC1,AB,AA1的中點(diǎn).
(1)求證:面CEI∥平面A1BD;
(2)若H為A1B上的動(dòng)點(diǎn),CH與平面A1AB所成的最大角的正切值為
15
2
,求側(cè)棱AA1的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在R上有意義,對(duì)給定正數(shù)M,定義函數(shù)fM(x)=
f(x),f(x)≤M
M,f(x)>M
,則稱函數(shù)fM(x)為f(x)的“孿生函數(shù)”,若給定函數(shù)f(x)=2-x2,M=1,則y=fM(x)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[1,2]
B、[-1,2]
C、(-∞,2]
D、(-∞,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 如圖,在空間直角坐標(biāo)系中,BC=2,原點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(
3
2
,
1
2
,0),點(diǎn)D在平面yOz上,且∠BDC=90°,∠DCB=30°,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若a∥b,b?α,則a∥α
B、若a∥α,b?α,則a∥b
C、若a⊥α,b⊥α,則a∥b
D、若a⊥b,b⊥α,則a∥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)y=
(x+3)(x-5)
x+3
,y=x-5;
(2)y=
x+1
x-1
,y=
(x+1)(x-1)
;
(3)y=|x|,y=
x2
;
(4)y=x,y=
3x3
;
(5)y=(2x-5)2,y=|2x-5|.
A、(1),(2)
B、(2),(3)
C、(3),(5)
D、(3),(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|
x+2
x-3
<0},B={x||x|=y+2,y∈A},求∁UB,A∩B,A∪B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案