定義在[-1,1]上的偶函數(shù)f(x),已知當x∈[0,1]時的解析式為f(x)=-22x+a2x (a∈R).
(1)求f(x)在[-1,0]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值h(a).
分析:(1)設(shè)x∈[-1,0],則-x∈[0,1],由已知表達式可求得f(-x),根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì)可得f(x)=f(-x),從而得到答案;
(2)令t=2x,則t∈[1,2],則原函數(shù)變?yōu)殛P(guān)于t的二次函數(shù),按照對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系分三種情況討論即可求得最大值h(a).
解答:解:(1)設(shè)x∈[-1,0],則-x∈[0,1],f(-x)=-2-2x+a•2-x,
又f(x)為偶函數(shù),所以f(x)=f(-x)=-2-2x+a•2-x,
故f(x)=-2-2x+a•2-x,x∈[-1,0].
(2)f(x)=-22x+a•2x,x∈[0,1].令t=2x,則t∈[1,2],
所以g(t)=at-t2=-(t-
a
2
)2
+
a2
4
,
①當
a
2
<1,即a<2時,h(a)=g(1)=a-1;
②當1≤
a
2
≤2,即2≤a≤4時,h(a)=g(
a
2
)=
a2
4
;
③當
a
2
>2,即a>4時,h(a)=g(2)=2a-4.
綜上所述,h(a)=
a-1,a<2
a2
4
,2≤a≤4
2a-4,a>4
點評:本題考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用及二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題,考查分類討論思想,屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),當-1≤x<0時,f(x)=-
2x
4x+1

(Ⅰ)求f(x)在[-1,1]上解析式;
(Ⅱ)判斷f(x)在(0,1)上的單調(diào)性,并給予證明;
(Ⅲ)當x∈(0,1]時,關(guān)于x的方程
2x
f(x)
-2x+λ=0
有解,試求實數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數(shù)學 來源:江蘇省泰州市中學高三數(shù)學一輪復習過關(guān)測試卷:函數(shù)(1)(解析版) 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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