已知數(shù)列{a
n}滿足:a
1=2,S
n為數(shù)列{a
n}的前n項和,且S
n=na
n-(n
2-n)
(1)求{a
n}通項公式.
(2)若數(shù)列{a
n}滿足b
n+1-b
n=2a
n+3,且b
1=3,{
}的前n項和T
n,試證明T
n<
.
考點:數(shù)列與不等式的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)在數(shù)列遞推式中取n=n-1得另一遞推式,作差后可得{a
n}為以a
1=2為首項,以2為公差的等差數(shù)列,代入等差數(shù)列的通項公式得答案;
(2)把數(shù)列{a
n}的通項公式代入b
n+1-b
n=2a
n+3=4n+3,由疊加法得到數(shù)列{b
n}的通項公式,進一步得到
=<=-.
驗證n=1,n=2,n=3滿足T
n<
;當n≥4時放縮后利用裂項相消法求和后得答案.
解答:
解:(1)由
Sn=nan-(n2-n),得
Sn-1=(n-1)an-1-[(n-1)2-(n-1)](n≥2),
兩式相減得:a
n-a
n-1=2(n≥2),
∴{a
n}為以a
1=2為首項,以2為公差的等差數(shù)列,
∴a
n=2+2(n-1)=2n;
(2)b
n+1-b
n=2a
n+3=4n+3,
疊加b
n=b
1+(b
2-b
1)+(b
3-b
2)+…(b
n-b
n-1)
=3+7+11+…(4n-1)=
=n(2n+1)(n≥2).
經(jīng)檢驗b
1=3也符合,∴b
n=n(2n+1)
∴
=<=-.
當n=1時,
Tn=<;
當n=2時,
Tn=+=+=<;
當n=3時,
Tn=++=<;
當n≥4時,
Tn=+++…<+++-+-+…+
-=
-<.
綜上所述
Tn<.
點評:本題考查了數(shù)列遞推式,考查了等差關(guān)系的確定,訓(xùn)練了裂項相消法求數(shù)列的和,考查了放縮法證明數(shù)列不等式,是中高檔題.
練習(xí)冊系列答案
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已知直線y=k(x-2)+6與雙曲線x
2-y
2=1恒有公共點則k的取值范圍是
.
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如圖,已知斜三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,∠BCA=90°,AC=BC=a,點A
1在底面ABC上的射影恰為AC的中點D,A
1D∩AC
1=M,BA
1⊥AC
1.
(Ⅰ)試問在線段AB是否存在一點N,使得MN∥平面BB
1C
1C,若存在,指出N點位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,說明理由;
(Ⅱ)求點C
1到平面A
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1的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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=(sinθ,2),
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,
共線,其中
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(1)求
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(2)若5cos(θ-φ)=3
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科目:高中數(shù)學(xué)
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在一次人才招聘會上,A、B兩家公司分別開出了工資標準,
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
對各項均為正整數(shù)的數(shù)列{a
n},若存在正整數(shù)m和各項均為整數(shù)的數(shù)列{b
n},滿足
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n<m;
(2)m是a
n-b
n的約數(shù);
(3)存在正整數(shù)T,使得b
n+T=b
n對所有n∈N
*恒成立.
則稱數(shù)列{a
n}為模周期數(shù)列,其中數(shù)列{b
n}稱為數(shù)列{a
n}的模數(shù)列,T叫做數(shù)列{b
n}的周期.已知數(shù)列{a
n}是模周期數(shù)列,且滿足:a
1=1,a
n+1=2a
n+1,若m=10,則一個可能的T=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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(2)求BF與平面ABCD所成的角的正弦值.
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