(2013•黃岡模擬)若直線x=my-1與圓C:x2+y2+mx+ny+p=O 交于 A,B兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則實(shí)數(shù)P的取值范圍為
(-∞,-
3
2
)
(-∞,-
3
2
)
分析:根據(jù)圓的性質(zhì),得直線x=my-1與直線y=x垂直且圓心C,在直線y=x上,由此解出m=n=-1,從而得到直線和圓的方程,再由圓心C到直線的距離小于半徑,利用點(diǎn)到直線的距離公式即可算出實(shí)數(shù)p的取值范圍.
解答:解:根據(jù)題意,由于直線x=my-1與圓C:x2+y2+mx+ny+p=O交于 A,B兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=x對(duì)稱,
則可知直線AB的斜率為-1,故可知m=-1,∴圓心C(-
m
2
,-
n
2
)在直線y=x上,可得m=n=-1.
并且中點(diǎn)坐標(biāo)在y=x上,聯(lián)立方程組
y=x
x=my-1
,得到交點(diǎn)橫坐標(biāo)為x=
1
m-1
=-
1
2
,則y=
1
m-1
=-
1
2
,
則該點(diǎn)(-
1
2
,-
1
2
)
在圓內(nèi)部,圓C:x2+y2-x-y+p=0,圓心C(-
1
2
,-
1
2
)
,半徑R=
1
2
-p

∵直線x+y+1=0與圓C相交,
|
1
2
+
1
2
+1|
2
1
2
-p
2
1
2
-p
,解之得p<-
3
2
,
則實(shí)數(shù)P的取值范圍為(-∞,-
3
2
)

故答案為:(-∞,-
3
2
)
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓相交的性質(zhì),涉及的知識(shí)有:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,垂徑定理,勾股定理,以及點(diǎn)到直線的距離公式,當(dāng)直線與圓相交時(shí),常常根據(jù)垂徑定理由垂直得中點(diǎn),進(jìn)而由弦長的一半,圓的半徑及弦心距構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理來解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡模擬)如圖所示程序框圖的輸出的所有值都在函數(shù)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡模擬)在區(qū)間[0,π]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則事件“sinx≥cosx”發(fā)生的概率為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡模擬)函數(shù)f(x)=2x-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡模擬)挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾,曾經(jīng)根據(jù)階梯形圖形的兩種不同分割(如圖),利用它們的面積關(guān)系發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的恒等式一阿貝爾公式:
a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=a1(b1-b2)+L2(b2-b3)+L3(b3-b4)+…+Ln-1(bn-1-bn)+Lnbn
則其中:(I)L3=
a1+a2+a3
a1+a2+a3
;(Ⅱ)Ln=
a1+a2+a3+…+an
a1+a2+a3+…+an

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡模擬)數(shù)列{an}是公比為
1
2
的等比數(shù)列,且1-a2是a1與1+a3的等比中項(xiàng),前n項(xiàng)和為Sn;數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,b1=8,其前n項(xiàng)和Tn滿足Tn=nλ•bn+1(λ為常數(shù),且λ≠1).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及λ的值;
(Ⅱ)比較
1
T1
+
1
T2
+
1
T3
+…+
1
Tn
1
2
Sn的大小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案