如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz中,正三角形△ABC中AB=2,AA1∥BB1∥CC1,AA1=BB1=CC1=2,D,E分別為A1C,BB1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DE∥平面ABC;        
(Ⅱ)求異面直線BD與CE所成角的大小.
分析:在空間直角坐標(biāo)系中,先確定相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),(1)取取AC的中點(diǎn)F,利用向量證明DE∥BF,從而由線面平行的判定定理得證(2)分別求出兩條異面直線的方向向量的坐標(biāo),再利用向量數(shù)量積運(yùn)算的夾角公式計(jì)算向量夾角的余弦值,最后由異面直線所成的角的范圍得角的大小
解答:解:依題意,A(0,0,0),B(
3
,1,0),C(0,2,0),D(0,1,1),E(
3
,1,1)
(1)取AC的中點(diǎn)F(0,1,0),則
BF
=(-
3
,0,0),
ED
=(-
3
,0,0)
BF
=
ED

∴DE∥BF
又BF?平面ABC,DE?平面ABC
∴DE∥平面ABC
(2)∵
BD
=(-
3
,0,1),
CE
=(
3
,-1,1)
∴cos<
BD
,
CE
>=
BD
CE
|
BD
|| 
CE
|
=
-3+0+1
3+1
×
3+1+1
=-
5
5

∴異面直線BD與CE所成角的余弦值為
5
5

∴異面直線BD與CE所成角的大小為arccos
5
5
點(diǎn)評:本題綜合考查了空間直角坐標(biāo)系的方法解決立體幾何問題,線面平行的判定定理,求異面直線所成的角的方法
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△PAB是正三角形,四邊形ABCD是正方形,|
AB
|=4
,O是AB中點(diǎn),面PAB⊥面ABCD,以直線AB為x軸、以過點(diǎn)O平行于AD的直線為y軸、以直線OP為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系O-xyz,E為線段PD中點(diǎn),則點(diǎn)E的坐標(biāo)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱柱ABC-A1B1C1在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系中,已知AB=2,AC=4,AA1=3.D是BC的中點(diǎn).
(1)求直線A1D與B1C1所成角的余弦值;
(2)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=2,AA1=3,M,N分別是棱BB1,BC上的點(diǎn),且BM=2,BN=1,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.求:
(1)異面直線DM與AN所成角的余弦值;
(2)直線DM與平面AMN所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系中,AB=AD=2,AC=4,E,F(xiàn)分別是AD,BD的中點(diǎn).
(1)求直線CD與平面CEF所成角的正弦值;
(2)設(shè)點(diǎn)M在平面ABC內(nèi),滿足DM⊥平面CEF,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面邊長AB=2,AB1⊥BC1,點(diǎn)O、O1分別是邊AC,A1C1的中點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
(1)求正三棱柱的側(cè)棱長;
(2)若M為BC1的中點(diǎn),試用基向量
AA1
AB
、
AC
表示向量
AM
;
(3)求異面直線AM與BC所成角.

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