如圖,直棱柱ABC-中,D,E分別是AB,BB1的中點,=AC=CB=AB.

(Ⅰ)證明: //平面;

(Ⅱ)求二面角D--E的正弦值.

 

【答案】

(Ⅰ)見解析(Ⅱ)

【解析】(Ⅰ)連結(jié),交于點O,連結(jié)DO,則O為的中點,因為D為AB的中點,所以

OD∥,又因為OD平面,平面,所以 //平面;

(Ⅱ)由=AC=CB=AB可設(shè):AB=,則=AC=CB=,所以AC⊥BC,又因為直棱柱,所以以點C為坐標(biāo)原點,分別以直線CA、CB、為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖,

、、,,,,設(shè)平面的法向量為,則,可解得,令,得平面的一個法向量為,同理可得平面的一個法向量為,則,所以,所以二面角D--E的正弦值為.

本題第(Ⅰ)問,證明直線與平面平行,主要應(yīng)用線面平行的判定定理,一般情況下,遇到中點想中位線的思想要用上,同時用上側(cè)面為平行四邊形的條件;第(Ⅱ)問,求二面角的大小,若圖形中容易建立空間直角坐標(biāo)系,則就求兩個半平面的法向量,從需得出結(jié)果.對第(Ⅰ)問,證明線面平行時,容易漏掉條件;對第(Ⅱ)問,二面角的大小與兩個法向量夾角相等或互補的關(guān)系,一部分同學(xué)容易得出它們相等.

【考點定位】本小題考查空間中直線與平面平行等位置關(guān)系的證明、二面角的求解,考查同學(xué)們的邏輯推理能力、空間想象能力,考查分析問題以及解決問題的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1=AC=CB=
2
2
AB.
(Ⅰ)證明:BC1∥平面A1CD
(Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1=AC=CB=
2
2
AB=2

(1)證明:DC⊥DE;
(2)求三棱錐C-A1DE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1=AC=CB=
2
2
AB.
(1)證明:DC⊥DE;
(2)求EC與平面A1DC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(湖南卷解析版) 題型:解答題

如圖.在直棱柱ABC-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=,AA1=3,D是BC的中點,點E在菱BB1上運動。

(1)證明:AD⊥C1E;

(2)當(dāng)異面直線AC,C1E 所成的角為60°時,求三棱錐C1-A1B1E的體積

 

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