下列說法正確的是


  1. A.
    在平面內(nèi)到一個定點的距離等于到定直線距離的點的軌跡是拋物線
  2. B.
    在平面內(nèi)到兩個定點的距離之和等于定長的點的軌跡是橢圓
  3. C.
    在平面內(nèi)與兩個定點的距離之差的絕對值等于定長的點的軌跡是雙曲線
  4. D.
    在平面內(nèi)到一定點距離等于定長(不等于零)的點的軌跡是圓
D
分析:根據(jù)圓錐曲線的定義,可判斷各選項的真假.如對于選項C,設(shè)兩定點間的距離為2c,則2a<2c時,軌跡為雙曲線的一支;2a=2c時,軌跡為一條射線;2a>2c時,無軌跡.判斷時應(yīng)注意定義中的條件.
解答:對于選項A:拋物線,是指平面內(nèi),到一個定點F和不過F的一條定直線l距離相等的點的軌跡;故錯;
對于B:到兩個定點F1,F(xiàn)2距離的和等于定長|F1F2|的點的軌跡是線段,故錯誤;
對于選項C:設(shè)兩定點間的距離為2c,則
2a<2c時,軌跡為雙曲線的一支
2a=2c時,軌跡為一條射線
2a>2c時,無軌跡.故錯;
對于D:在平面內(nèi)到一定點距離等于定長(不等于零)的點的軌跡是圓,正確.
故選D.
點評:本題考查的知識點是命題的真假判斷與應(yīng)用、圓錐曲線的定義,考查圓錐曲線定義的理解,應(yīng)注意定義中的條件,難度中檔.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了考察兩個變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩個同學(xué)各自獨立地做了10次和15次試驗,并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2.已知兩個人在試驗中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s,對變量y的觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是t,則下列說法正確的是(    )

A.l1與l2有交點(s,t)                      B.l1與l2相交,但交點不一定是(s,t)

C.l1與l2必定平行                               D.l1與l2必定重合

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省保定市高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),則下列說法正確的是(     )

A.有且只有一個零點          B.至少有兩個零點

C.最多有兩個零點            D.一定有三個零點

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市高三模擬(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了從甲乙兩人中選一人參加數(shù)學(xué)競賽,老師將兩人最近的6次數(shù)學(xué)測試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計,甲乙兩人的得分情況如莖葉圖所示,若甲乙兩人的平均成績分別是,,則下列說法正確的是(    )

A.,乙比甲成績穩(wěn)定,應(yīng)該選乙參加比賽

B.,甲比乙成績穩(wěn)定,應(yīng)該選甲參加比賽

C.,甲比乙成績穩(wěn)定,應(yīng)該選甲參加比賽

D.,乙比甲成績穩(wěn)定,應(yīng)該選乙參加比賽

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第七次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

命題:函數(shù))的圖像恒過點 ;

命題:函數(shù)有兩個零點. 

則下列說法正確的是

A.“”是真命題                    B.“”是真命題

C.為假命題                          D.為真命題

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如上圖所示,則下列說法正確的是 (    )

A、函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞減          B、函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增

C、函數(shù)處取極大值           D、函數(shù)處取極小值

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案