對于相關系數(shù)r下列描述正確的是( 。
A.r>0表明兩個變量線性相關性很強 |
B.r<0表明兩個變量無關 |
C.|r|越接近1,表明兩個變量線性相關性越強 |
D.r越小,表明兩個變量線性相關性越弱 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某校有男、女生各名,為了解男女學生在學習興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學生中抽取名學生進行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是 ( )
A.抽簽法 | B.隨機數(shù)法 | C.系統(tǒng)抽樣法 | D.分層抽樣法 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
如圖所示,圖中有5組數(shù)據(jù),去掉 組數(shù)據(jù)后(填字母代號),剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關性最大( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了8次試驗,數(shù)據(jù)如下:
零件數(shù)(個) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
加工時間 | 62 | 68 | 75 | 81 | 89 | 95 | 102 | 108 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
以下四個命題:
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質檢員每分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進行某項指標檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②若兩個變量的線性相關性越強,則它們的相關系數(shù)的絕對值越接近于;
③在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;
④對分類變量與的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“與有關系”的把握越大.其中真命題的序號為( )
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
總體由編號為01,02,…,19,20的20個個體組成.利用下面的隨機數(shù)表選取5個個體,選取方法從隨機數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右一次選取兩個數(shù)字,則選出來的第5個個體的編號為 ( )
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 |
3204 9234 4934 8200 3623 4869 6938 7481 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.樣本的數(shù)據(jù)個數(shù)等于頻數(shù)之和 |
B.扇形統(tǒng)計圖可以告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少 |
C.如果一組數(shù)據(jù)可以用扇形統(tǒng)計圖表示,那么它一定可以用頻數(shù)分布直方圖表示 |
D.將頻數(shù)分布直方圖中小長方形上面一邊的一個端點順次連結起來,就可以得到頻數(shù)折線圖 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某校開展“愛我海西、愛我家鄉(xiāng)”攝影比賽,9位評委為參賽作品A給出的分數(shù)如下圖所示.記分員在去掉一個最高分和一個最低分后,算得平均分為91.復核員在復核時,發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)字(莖葉圖中的x)無法看清.若記分員計算無誤,則數(shù)字x應該是( ).
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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