執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的值為-105，則輸入的n值可能為（　�。�
A、5B、7C、8D、10
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬程序框圖的運行過程，得出該程序框圖是計算j=-1×3×5×…×i的值，從而判定輸入n的可能值．
解答： 解：模擬程序框圖的運行過程，得出；
該程序框圖是計算j=-1×3×5×…×i的值；
當i+2＜n不成立時，輸出j=-1×3×5×7=-105，
∴i+2=7+2=9≥n＞7，
∴輸入的n值可能是8或9．
故選：C．
點評：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程，以便得出正確的解題方法和思路，是基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（1+x）8（1+y）4的展開式中x2y2的系數(shù)是（　�。�
A、56B、84
C、112D、168

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義在R上的函數(shù)滿足f（x+2）=f（x），且x∈[1，3]時，f（x）=cos
π
2
x，則下列大小關(guān)系正確的是（　　）
A、f（tan1）＞f（
1
tan1
）
B、f（cos
5π
6
）＜f（cos
π
3
）
C、f（sin2）＞f（cos2）
D、f（cos1）＞f（sin1）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x∈[0，2π]，則輸出y的取值范圍是（　�。�
A、[0，1]
B、[-1，1]
C、[-
2
2
，1]
D、[-1，
2
2
]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積等于（　　）
A、
3
+π
B、3（
3
+π）
C、3（
3
+
π
2
）
D、
3
+
π
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知cosα=
3
5
，α是第四象限角，則sinα=（　�。�
A、
4
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、-
3
5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin2x-
3
cos2x的圖象向左平移m（m＞0）個單位后關(guān)于y軸對稱，則m的最小值為（　�。�
A、
5
12
π
B、
5
6
π
C、
π
6
D、
π
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

求函數(shù)f（x）=
1
2
mx2+2x+mlnx的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x+3|，g（x）=m-2|x-11|，若2f（x）≥g（x+4）恒成立，實數(shù)m的最大值為t．
（1）求實數(shù)m．
（2）已知實數(shù)x、y、z滿足2x2+3y2+6z2=a（a＞0），且x+y+z的最大值是
t
20
，求a的值．

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