已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=數(shù)學(xué)公式x2+a,(a為常數(shù)),直線(xiàn)l與函數(shù)f(x)、g(x)=的圖象都相切,且l與函數(shù)f(x)圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.
(1)求直線(xiàn)l的方程及a的值;
(2)若h(x)=f(x+1)-g′(x)(注:g′(x)是g(x)的導(dǎo)函數(shù)),求h(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)k∈R時(shí),試討論方程f(1+x2)-g(x)=k的解的個(gè)數(shù).

解:(1)由f′(x)=,把x=1代入得:f′(1)=1,
故直線(xiàn)l的斜率為1,切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,f(1)),即(1,0),
所以直線(xiàn)l的方程為:y=x-1,
∴直線(xiàn)l與y=g(x)的圖象相切等價(jià)于方程組只有一解,
即方程x2-x+a+1=0有兩個(gè)相等實(shí)根,
∴△=1-4×(a+1)=0,解得a=-
(2)由g′(x)=x,f(x+1)=ln(x+1),
得到:h(x)=ln(x+1)-x(x>-1),由h′(x)=-1=-
令h′(x)>0,即<0,解得:-1<x<0,
當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),h(x)是增函數(shù).即h(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,0);
(3)由(1)知g(x)=x2-,令y1=f(1+x2)-g(x)=ln(1+x2)-x2+,y2=k,
由y′1=-x=,令y′1=0,解得:x=0,-1,1
當(dāng)x變化時(shí),y′1和y1的變化關(guān)系如下表:

據(jù)此可知:當(dāng)k=時(shí),方程有三解;
當(dāng)k∈(,ln2)時(shí),方程有四解;
當(dāng)k=ln2或k∈(-∞,)時(shí),方程有兩解;
當(dāng)k∈(ln2,+∞)時(shí),方程無(wú)解.
分析:(1)求出f(x)的導(dǎo)函數(shù),由切線(xiàn)l與函數(shù)f(x)圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,把x=1代入導(dǎo)函數(shù)中求出的導(dǎo)函數(shù)值即為切線(xiàn)l的斜率,把x=1代入f(x)中求出的函數(shù)值即為切點(diǎn)的縱坐標(biāo),進(jìn)而得到切點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)切點(diǎn)坐標(biāo)和斜率寫(xiě)出直線(xiàn)l的方程,又直線(xiàn)l與g(x)的圖象相切,聯(lián)立兩解析式,消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,得到此方程的根的判別式等于0,列出關(guān)于a的方程,求出方程的解即可得到a的值;
(2)求出g(x)的導(dǎo)函數(shù),求出f(x+1),代入h(x)=f(x+1)-g′(x)中確定出h(x),求出h(x)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)大于0,求出x的取值范圍即為函數(shù)h(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)把(1)中求出的a的值代入確定出g(x),求出f(1+x2),設(shè)y1等于方程的左邊,y2等于方程的右邊,求出y1的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,利用x的值分區(qū)間討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)進(jìn)而得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的極大值和極小值,根據(jù)求出的極大值和極小值分區(qū)間即可得到方程解的個(gè)數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求曲線(xiàn)上過(guò)某點(diǎn)切線(xiàn)方程的斜率,會(huì)利用導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,是一道中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線(xiàn)l:y=kx-2與曲線(xiàn)y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線(xiàn)l∥AB,則稱(chēng)直線(xiàn)AB存在“伴侶切線(xiàn)”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱(chēng)直線(xiàn)AB存在“中值伴侶切線(xiàn)”.試問(wèn):當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線(xiàn)AB是否存在“中值伴侶切線(xiàn)”?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線(xiàn)l與直線(xiàn)x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)(0,-1),并且與曲線(xiàn)y=f(x)相切,求直線(xiàn)l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫(xiě)出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線(xiàn)C,試問(wèn)是否存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)l,使得l為曲線(xiàn)C的對(duì)稱(chēng)軸?若存在,求出直線(xiàn)l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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