如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=1,AD=2,PA⊥底面ABCD,PD與底面成45°角,點E是PD的中點.
(Ⅰ)求證:BE⊥PD;
(Ⅱ)求二面角P-CD-A的余弦值.
分析:(Ⅰ)要證BE⊥PD,可以通過證明PD⊥面ABE得出.利用BA⊥面PAD得出BA⊥PD,結合△PAD為等腰直角三角形.得出AE⊥PD,能證明PD⊥面ABE.
(Ⅱ)連接AC,,在四邊形ABCD中,先得出∠ACD=90°,結合PA⊥CD,得出∠PCA為二面角P-CD-A的平面角,在RT△PAC中求解即可.
解答:(Ⅰ)證明:連接AE.
∵PA⊥底面ABCD,PD與底面成45°角,
∴∠PDA=45°,△PAD為等腰直角三角形.
∵點E是PD的中點∴AE⊥PD,
PA⊥底面ABCD,PA?面PAD,
∴面PAD⊥底面ABCD,
而面PAD∩底面ABCD=AD,∠BAD=90°,∴BA⊥AD,∴BA⊥面PAD,PD?面PAD,∴BA⊥PD,AE∩BA=A,∴PD⊥面ABE,
BE?面ABE,∴BE⊥PD.


(Ⅱ)解:

連接AC,∠PCA為二面角P-CD-A的平面角.
取AD中點F,連接CF,∠BAD=90°,AB=BC=1,四邊形ABCF是正方形,∠ACF=45°,又AD=2,
∴FD=CF=1,∠FCD=45°,
∴∠ACD=90°,即AC⊥CD.又PA⊥CD,
∴CD⊥面PAC,
∴PC⊥CD,即∠PCA為二面角P-CD-A的平面角.
在RT△PAC中,AC=
2
,PA=AD=2,PC=
AC2+PA2
=
6
.cos∠PCA=
AC
PC
=
2
6
=
3
3
.所以二面角P-CD-A的余弦值為
3
3
點評:本題考查空間直線、平面位置關系的判斷,二面角大小求解,考查空間想象能力、推理論證、計算、轉化能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點A在PD上的射影為點G,點E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長;
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案