從一樓到二樓的樓梯共有n級(jí)臺(tái)階，每步只能跨上1級(jí)或2級(jí)，走完這n 級(jí)共有 種走法，則下面各式中正確的是                         （ ）
A．B．
C．D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）如圖，由不大于n（n∈）的正有理數(shù)排成的數(shù)表，質(zhì)點(diǎn)按
……順序跳動(dòng)，
所經(jīng)過的有理數(shù)依次排列構(gòu)成數(shù)列。
（Ⅰ）質(zhì)點(diǎn)從出發(fā)，通過拋擲骰子來決定質(zhì)點(diǎn)的跳動(dòng)步數(shù)，骰子的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)往前跳一步（從到達(dá)）；骰子的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)往前跳二步（從到達(dá)）.
①拋擲骰子二次，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)的有理數(shù)記為ξ，求Eξ；②求質(zhì)點(diǎn)恰好到達(dá)的概率。
（Ⅱ）試給出的值（不必寫出求解過程）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）已知數(shù)列滿足
（1）  求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）  設(shè)，試推斷是否存在常數(shù)A、B、C，使對(duì)一切都有
成立？若存在，求出A、B、C的值；若不存在，說明理由；
（3）求的前n項(xiàng)和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

11．已知數(shù)列滿足，則該數(shù)列的前20項(xiàng)的和為    ▲   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等差數(shù)列中，已知                                 （   ）
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題


．一個(gè)計(jì)算裝置有兩個(gè)數(shù)據(jù)入口I、Ⅱ與一個(gè)運(yùn)算
結(jié)果輸出Ⅲ，當(dāng)Ⅰ、Ⅱ分別輸入正整數(shù)時(shí)，
輸出結(jié)果記為，且計(jì)算裝置運(yùn)算原理如下：
（1）若Ⅰ、Ⅱ分別輸入1，則；②若Ⅰ輸入固定的正整數(shù)，輸入的正整數(shù)增大1，則輸出結(jié)果比原來增大3；③若Ⅱ輸入固定的正整數(shù)，Ⅰ輸入正整數(shù)增大1，則輸出結(jié)果為原來3倍 。
則    ，滿足的平面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是      。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如下圖，第（1）個(gè)多邊形是由正三角形“擴(kuò)展“而來，第（2）個(gè)多邊形是由正方形“擴(kuò)展”而來，……，如此類推.設(shè)由正n邊形“擴(kuò)展”而來的多邊形的邊數(shù)為，則＝            。
           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列滿足，，，則　▲　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)數(shù)列中，若每一項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的乘積都同為一個(gè)常數(shù)（有限數(shù)列最后一項(xiàng)除外），則稱該數(shù)列為等積數(shù)列，其中常數(shù)稱公積。若數(shù)列是等積數(shù)列，且，公積為6，則的值是
A         B         C         D  

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同步練習(xí)冊(cè)答案