某工廠的某產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本的資料如表所示:
產(chǎn)量x千件24568
單位成本y元/件3040605070
請畫出散點圖并從圖中判斷產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本成什么樣的關系?
考點:散點圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:以x對應的數(shù)據(jù)為橫坐標,以y對應的數(shù)據(jù)為縱坐標,作出散點圖,從圖中可以發(fā)現(xiàn)單位成本與產(chǎn)品產(chǎn)量之間具有相關關系,并且當單位成本由小到大時,產(chǎn)品產(chǎn)量也由小變大,圖中的數(shù)據(jù)大致分布在某條直線的附近.
解答: 解:根據(jù)所給的五組數(shù)據(jù)寫出五個有序數(shù)對:
(2,30)、(4,40)、(5,60)、(6,50)、(8,70),
以x對應的數(shù)據(jù)為橫坐標,以y對應的數(shù)據(jù)為縱坐標,
所作的散點圖如圖所示.…(5分)
觀察散點圖呈帶狀分布,
從圖中可以發(fā)現(xiàn)單位成本與產(chǎn)品產(chǎn)量之間具有相關關系,
并且當單位成本由小到大時,
產(chǎn)品產(chǎn)量也由小變大,
圖中的數(shù)據(jù)大致分布在某條直線的附近.…(10分)
點評:本題考查散點圖的作法,并從圖中判斷產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本成什么樣的關系,是解題時要認真審題,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

Z=x+yi(x,y∈R),當|Z|=1時,x,y滿足y-kx+2k=0,則k的取值范圍(  )
A、[-
3
3
3
3
]
B、[-
3
3
,0)∪(0,
3
3
]
C、[-
3
,
3
]
D、[-
3
,0)∪(0,
3
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(Ⅰ)化簡
AC
-
BD
+
CD
;
(Ⅱ)如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC,DC的中點,G為交點,若
AB
=
a
,
AD
=
b
,試以
a
,
b
為基底表示
DE
BF
、
CG

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+
1
2
a(4-a)x2-6x+28的導函數(shù)為g(x),
f(2)
g(1)
<0.求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)離心率為
2
2
,且曲線上的一動點P到右焦點的最短距離為
2
-1.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點M(0,-
1
3
)的動直線l交橢圓C于A、B兩點,試問:在坐標平面上是否存在一個定點T,使得無論l如何轉(zhuǎn)動,以AB為直徑的圓恒過定點T?若存在,求出點T的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(總產(chǎn)量)進行調(diào)查,提供了兩個方面的信息,分別得到甲、乙兩圖.請你根據(jù)提供的信息說明:

(1)第2年全縣魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚總數(shù);
(2)到第6年這個縣的鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(即總產(chǎn)量)比第1年擴大了還是縮小了?說明理由;
(3)哪一年的規(guī)模(即總生產(chǎn)量)最大?說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
2
+y2=1,
(1)求過點P(
1
2
,
1
2
)且被P平分的弦所在直線的方程;
(2)過A(2,1)引橢圓的割線,求截得的弦的中點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角A,B為銳角,且滿足:sin2(A+B)=sin2A+sin2B.
(Ⅰ)求sinA+sinB的取值范圍;
(Ⅱ)以A,B為內(nèi)角構(gòu)造△ABC,角A,B,C所對的邊為a,b,c,若c=2,求
a2+2b2
a2b2
的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某高中共有學生3000名,各年級組成如下:
高一高二高三
女生653xy
男生647450z
已知在全校學生中隨機抽取一名,抽到高二年級女生的概率是0.15
(1)求x的值
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取30名學生,應從高三抽取多少名
(3)設在(2)中抽取的總?cè)藬?shù)為m,其中女生4人,男生m-4人.從這m人中選派3人參加某項調(diào)查,求女生人數(shù)ξ的分布列及期望.

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