某市為響應(yīng)國家節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召,開展了以“再小的力量也是一種支持”為主題的宣傳教育活動,其中有兩則公益廣告:
(一)80部手機(jī),一年就會增加一噸二氧化碳的排放…
(二)人們在享受汽車帶來的便捷與舒適的同時,卻不得不呼吸汽車排放的尾氣…
活動組織者為了解市民對這兩則廣告的宣傳效果,隨機(jī)對10~60歲的人群抽查了n人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表:
廣告一 廣告二
回答正
確人數(shù)
占本組
人數(shù)頻率
回答正
確人數(shù)
占本組
人數(shù)頻率
[10,20) 90 0.5 45 a
[20,30) 225 0.75 k 0.8
[30,40) b 0.9 252 0.6
[40,50) 160 c 120 d
[50,60] 10 e f g
(1)分別寫出n,a,c,d的值;
(2)若以表中的頻率近似看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率,規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得20元,正確回答廣告二的內(nèi)容得30元.組織者隨機(jī)請一個家庭中的兩名成員(大人45歲,孩子17歲)回答這兩則廣告的內(nèi)容,求該家庭獲得獎金的期望(各人之間,兩則廣告之間,對能否正確回答均無影響).
分析:(1)由題設(shè)知:n=1200,a=
1
4
,c=
2
3
,d=
1
2

(2)依題意,孩子正確回答廣告一、廣告二的內(nèi)容的概率分別為P1=
1
2
,P2=
1
4
,大人正確回答廣告一、廣告二的內(nèi)容的概率分別為P3=
2
3
,P4=
1
2
,設(shè)隨機(jī)變量ξ表示家庭獲得的獎金數(shù),則ξ的可能取值為:0,20,30,40,50,60,70,80,100.由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答:解:(1)由題設(shè)知:n=1200,a=
1
4
,c=
2
3
,d=
1
2

(2)依題意,孩子正確回答廣告一、廣告二的內(nèi)容的概率分別為P1=
1
2
,P2=
1
4
,
大人正確回答廣告一、廣告二的內(nèi)容的概率分別為P3=
2
3
,P4=
1
2
,
設(shè)隨機(jī)變量ξ表示家庭獲得的獎金數(shù),
則ξ的可能取值為:0,20,30,40,50,60,70,80,100.
P(ξ=0)=(1-
1
2
)×(1-
1
4
)×(1-
2
3
)(1-
1
2
)
=
1
16
,
P(ξ=20)=
1
2
×(1-
1
4
)×(1-
2
3
)× (1-
1
2
)
+(1-
1
2
)×(1-
1
4
2
3
×(1-
1
2
)
=
3
16

P(ξ=30)=(1-
1
2
1
4
×(1-
2
3
)×(1-
1
2
)
+(1-
1
2
)×(1-
1
4
)×(1-
2
3
1
2
=
1
12
,
P(ξ=40)=
1
2
×(1-
1
4
)× 
2
3
×(1-
1
2
)
=
1
8
,
P(ξ=50)=
1
2
×
1
4
×(1-
2
3
)×(1-
1
2
)
+
1
2
×(1-
1
4
)× (1-
2
3
)× 
1
2

+(1-
1
2
)× 
1
4
×
2
3
×(1-
1
2
)
+(1-
1
2
)× (1-
1
4
2
3
×
1
2
=
1
4
,
P(ξ=60)=(1-
1
2
1
4
× (1-
2
3
1
2
=
1
48
,
P(ξ=70)=
1
2
×
1
4
×
2
3
×(1-
1
2
)
+
1
2
×(1-
1
4
2
3
× 
1
2
=
1
6

P(ξ=80)=
1
2
×
1
4
× (1-
2
3
1
2
+(1-
1
2
1
4
 ×
2
3
× 
1
2
=
1
16
,
P(ξ=100)=
1
2
×
1
4
×
2
3
×
1
2
=
1
24

∴ξ的分布列為:
ξ 0 20 30 40 50 60 70 80 100
P
1
16
3
16
1
12
1
8
1
4
1
48
1
6
1
16
1
24
Eξ=0×
1
16
+20×
3
16
+30×
1
12
+40×
1
8
+50×
1
4
+60×
1
48
+70×
1
6
+80×
1
16
+100×
1
24
=
275
6
(元).
點(diǎn)評:本題考查離散型分布列的數(shù)學(xué)期望和方差,是歷年高考的必考題型.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意概率知識的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某市為響應(yīng)國家節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召,喚起人們從自己身邊的小事做起,開展了以“再小的力量也是一種支持”為主題的宣傳教育活動,其中有兩則公益廣告:

   (一)80部手機(jī),一年就會增加一噸二氧化碳的排放!

   (二)人們在享受汽車帶來的便捷與舒適的同時,卻不得不呼吸汽車排放的尾氣!

 
        活動組織者為了解市民對這兩則廣告的宣傳效果,隨機(jī)對10~60歲的人群抽樣了n人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表:

   (I)分別寫出n,a,c,d的值;

   (II)若以表中的頻率近似看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率,規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得20元,廣告二的內(nèi)容得30元。組織者隨機(jī)請一家庭的兩成員(大人45歲,孩子17歲)回答兩廣告內(nèi)容,求該家庭獲得獎金的期望(各人之間,兩廣告之間,對能否正確回答,均無影響。)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省青島市高考模擬練習(xí)題(一)數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題

(本小題滿分12分)有這樣一則公益廣告:“人們在享受汽車帶來的便捷與舒適的同時,卻不得不呼吸汽車排放的尾氣”,汽車已是城市中碳排放量比較大的行業(yè)之一.某市為響應(yīng)國家節(jié)能減排,更好地保護(hù)環(huán)境,決定將于年起取消排放量超過型新車掛牌.檢測單位對目前該市保有量最大的甲類型品牌車隨機(jī)抽取輛進(jìn)行了排放量檢測,記錄如下(單位:).

(Ⅰ)已知,求的值及樣本標(biāo)準(zhǔn)差;
(Ⅱ)從被檢測的甲類品牌車中任取2輛,則至少有一輛不符合排放量的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省青島市高考模擬練習(xí)題(一)數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題

(本小題滿分12分)有這樣一則公益廣告:“人們在享受汽車帶來的便捷與舒適的同時,卻不得不呼吸汽車排放的尾氣”,汽車已是城市中碳排放量比較大的行業(yè)之一.某市為響應(yīng)國家節(jié)能減排,更好地保護(hù)環(huán)境,決定將于年起取消排放量超過型新車掛牌.檢測單位對目前該市保有量最大的甲類型品牌車隨機(jī)抽取輛進(jìn)行了排放量檢測,記錄如下(單位:).

(Ⅰ)已知,求的值及樣本標(biāo)準(zhǔn)差;

(Ⅱ)從被檢測的甲類品牌車中任取2輛,則至少有一輛不符合排放量的概率是多少?

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

某市為響應(yīng)國家節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召,開展了以“再小的力量也是一種支持”為主題的宣傳教育活動,其中有兩則公益廣告:
(一)80部手機(jī),一年就會增加一噸二氧化碳的排放…
(二)人們在享受汽車帶來的便捷與舒適的同時,卻不得不呼吸汽車排放的尾氣…
活動組織者為了解市民對這兩則廣告的宣傳效果,隨機(jī)對10~60歲的人群抽查了n人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表:
(1)分別寫出n,a,c,d的值;
(2)若以表中的頻率近似看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率,規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得20元,正確回答廣告二的內(nèi)容得30元.組織者隨機(jī)請一個家庭中的兩名成員(大人45歲,孩子17歲)回答這兩則廣告的內(nèi)容,求該家庭獲得獎金的期望(各人之間,兩則廣告之間,對能否正確回答均無影響).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案