(2)將6名報告員分配到3所學(xué)校去作報告,每校2人,有多少種不同的分配方法?
(3)將6名報告員分配到4所學(xué)校去作報告,每校至少1人,有多少種不同的分配方法?
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(1)分別從4所學(xué)校選拔6名報告員,每校至少1人,有多少種不同的選法?
(2)將6名報告員分配到3所學(xué)校去作報告,每校2人,有多少種不同的分配方法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(2)將6名報告員分配到3所學(xué)校去作報告,每校2人,有多少種不同的分配方法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:高二數(shù)學(xué) 教學(xué)與測試 題型:044
(1)分別從4所學(xué)校選拔6名報告員,每校至少1人,有多少種不同的選法?
(2)將6名報告員分配到3所學(xué)校去做報告,每校2人,有多少種不同的分配方法?
(3)將6名報告員分配到4所學(xué)校去做報告,每校至少1人,有多少種不同的分配方法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從某學(xué)校高三年級共800名男生中隨機抽取50人測量身高,據(jù)測量,被測同學(xué)身高全部介于155至195之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組;第二組;…;第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次成等差數(shù)列.
(1)估計這所學(xué)校高三年級全體男生身高在180以上(含180)的人數(shù);
(2)求第六組、第七組的頻率并將頻率分布直方圖補充完整;
(3)計算該校男生的平均身高;
(4)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取2人,記他們的身高分別為,求滿足的事件的概率.
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