橢圓
x2
9
+
y2
4
=1的焦點坐標(biāo)是（　�。�
A、(0， ±
5
)
B、(±
5
， 0)
C、(0， ±
13
)
D、(±
13
， 0)
考點：橢圓的簡單性質(zhì)
專題：圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析：根據(jù)橢圓方程中a、b、c的關(guān)系，求出c來，即得橢圓的方程．
解答： 解：在橢圓
x2
9
+
y2
4
=1中，
∵a2=9，b2=4，
∴c2=a2-b2=9-4=5，
∴c=
5
；
∴橢圓的焦點坐標(biāo)是（±
5
，0）．
故選：B．
點評：本題考查了橢圓的幾何性質(zhì)的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)熟記橢圓方程中a、b、c的關(guān)系，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域為R，滿足f（x+1）=
1-f(x)
1+f(x)
．
（1）證明：2是f（x）的一個周期；
（2）當(dāng)x∈[0，1）時，f（x）=x，求f（x）在[-1，0）上的解析式；
（3）對滿足（2）的函數(shù)f（x），f（x）=ax有且僅有100個根，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A={x∈N|x≤5}，B={x∈N|x＞1}，則A∩B等于（　　）
A、{1，2，3，4，5}
B、{2，3，4}
C、{2，3，4，5}
D、{x∈R|1＜x≤5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求f（x）=x2-2（a+1）x+2alnx的單調(diào)區(qū)間（a＞0）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)學(xué)競賽出a、b、c三題，有25個學(xué)生參加競賽，每個學(xué)生至少解出一題，在沒有解出a題的學(xué)生中，解出b題的人數(shù)是解出c題人數(shù)的2倍，只解出a題的人數(shù)比其余解出a的人數(shù)多1，再解出一題的學(xué)生中只有一半不能解出a，求只解出b題的人數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓（x+1）2+（y-2）2=4的圓心坐標(biāo)與半徑分別是（　�。�
A、（-1，2），2
B、（1，2），2
C、（-1，2），4
D、（1，-2），4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}的前n項和Sn=4n2（n∈N*），則a5=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從1、2、3、4、5中隨機抽取3個數(shù)字（不允許重復(fù)）組成一個三位數(shù)，其和能被3整除的概率為（　　）
A、
4
5
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={-1，0，1}，B={x|x=t2，t∈A}，那么用列舉法表示集合B=
 
．

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