【題目】為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了5對(duì)父子的身高,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示.

1)從這五對(duì)父子任意選取兩對(duì),用編號(hào)表示出所有可能取得的結(jié)果,并求隨機(jī)事件M兩對(duì)父子中兒子的身高都不低于父親的身高發(fā)生的概率;

2)由表中數(shù)據(jù),利用最小二乘法關(guān)于的回歸直線的方程.

參考公式:,;回歸直線:

【答案】1;(2

【解析】

1)采用列舉法先列舉全部基本事件,統(tǒng)計(jì)事件M包含的基本事件個(gè)數(shù),根據(jù)古典概型概率計(jì)算公式求解概率;

2)先求解出的值,然后根據(jù)以及表中數(shù)據(jù)計(jì)算出的值,再根據(jù)計(jì)算出的值,即可求出回歸直線的方程.

1)全部基本事件有

10個(gè).

其中事件所包含基本事件有,共3個(gè),

所以.

2;

.

,

,

所以回歸直線的方程為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假期間,某旅行社為吸引游客去某風(fēng)景區(qū)旅游,推出如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):若旅行團(tuán)人數(shù)不超過(guò)30,則每位游客需交費(fèi)用600元;若旅行團(tuán)人數(shù)超過(guò)30,則游客每多1人,每人交費(fèi)額減少10元,直到達(dá)到70人為止.

(1)寫(xiě)出旅行團(tuán)每人需交費(fèi)用(單位:元)與旅行團(tuán)人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)旅行團(tuán)人數(shù)為多少時(shí),旅行社可以從該旅行團(tuán)獲得最大收入?最大收入是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓錐的頂點(diǎn)為,底面圓心為,母線長(zhǎng)為,、是底面半徑,且:,為線段的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn),如圖所示:

1)求圓錐的表面積;

2)求異面直線所成的角的大小,并求、兩點(diǎn)在圓錐側(cè)面上的最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線過(guò)點(diǎn),且與軸、軸都交于正半軸,當(dāng)直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積取得最小值時(shí),求:

(1)直線的方程;

(2)直線l關(guān)于直線m:y=2x-1對(duì)稱(chēng)的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng),

(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

(2)記,若Sn<100,求最大正整數(shù)n

(3)是否存在互不相等的正整數(shù)m,s,n,使ms,n成等差數(shù)列,且am-1,as-1,an-1成等比數(shù)列?如果存在,請(qǐng)給以證明;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位共有老、中、青職工430,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍。為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為

A. 9 B. 18 C. 27 D. 36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

是函數(shù)的極值點(diǎn),1是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),求的值;

當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

若對(duì)任意,都存在,使得成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,圓.

(Ⅰ)設(shè)直線被圓所截得的弦的中點(diǎn)為,判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;

(Ⅱ)設(shè)圓被圓截得的一段圓。ㄔ趫A內(nèi)部,含端點(diǎn))為,若直線與圓弧只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平行四邊形中,點(diǎn)邊的中點(diǎn),將沿折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,且

(1)求證; 平面平面

(2)若平面和平面的交線為,求二面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案