已知之間滿足

（1）方程表示的曲線經過一點，求b的值

（2）動點(x,y)在曲線(b>0)上變化，求x2+2y的最大值；

（3）由能否確定一個函數(shù)關系式，如能，求解析式；如不能，再加什么條件就可使之間建立函數(shù)關系，并求出解析式。

                               （

（1） 1

（2）

(3)同解析


解析:

（1）                     

（2）根據(jù)得                

          

                                                             

（2）不能                                               

   如再加條件就可使之間建立函數(shù)關系           

解析式

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•月湖區(qū)模擬）①（極坐標與參數(shù)方程選講選做題）已知點P（1+cosα，sinα），參數(shù)α∈[0，π]，點Q在曲線C：ρ=
9
2
sin(θ+
π
4
)
上，則點P與點Q之間距離的最小值為
4
2
-1
4
2
-1
．
②（不等式選講選做題）若存在實數(shù)x滿足|x-3|+|x-m|＜5，則實數(shù)m的取值范圍是
（-2，8）
（-2，8）
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•青島一模）在平面直角坐標系xOy中，已知點A（-1，0），B（1，0），動點C滿足：△ABC的周長為2+2
2
，記動點C的軌跡為曲線W．
（Ⅰ）求W的方程；
（Ⅱ）曲線W上是否存在這樣的點P：它到直線x=-1的距離恰好等于它到點B的距離？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
（Ⅲ）設E曲線W上的一動點，M（0，m），（m＞0），求E和M兩點之間的最大距離．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知之間滿足 

（1）方程表示的曲線經過一點，求b的值

（2）動點(x,y)在曲線(b>0)上高考資源網變化，求x2+2y的最大值；

（3）由能否確定一個函數(shù)關系式，如能，求解析式；如不能，再加什么條件就可使之間建立函數(shù)關系，并求出解析式。

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科目：高中數(shù)學 來源：2009-2010年上海市華東師大二附中高三數(shù)學綜合練習試卷（07）（解析版） 題型：解答題

已知x、y之間滿足
（1）方程表示的曲線經過一點，求b的值
（2）動點（x，y）在曲線（b＞0）上變化，求x2+2y的最大值；
（3）由能否確定一個函數(shù)關系式y(tǒng)=f（x），如能，求解析式；如不能，再加什么條件就可使x、y之間建立函數(shù)關系，并求出解析式．

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