如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)面對(duì)角線(xiàn)AB1,BC1上分別有兩點(diǎn)E,F(xiàn),且B1E=C1F.求證:EF∥平面ABCD.
見(jiàn)解析
【解析】證明:方法一:過(guò)E作EM⊥AB于M,過(guò)F作FN⊥BC于N,連接MN,如圖所示,則EM∥BB1,F(xiàn)N∥BB1,
∴EM∥FN.
∵AB1=BC1,B1E=C1F,
∴AE=BF,
∴=,
==,
∴=.
又∵BB1=CC1,∴EM=FN,
∴四邊形EMNF是平行四邊形,
∴EF∥MN.
又∵EF?平面ABCD,MN?平面ABCD,
∴EF∥平面ABCD.
方法二:過(guò)點(diǎn)E作EH⊥BB1于點(diǎn)H,連接FH,如圖所示,則EH∥AB,所以=.
∵AB1=BC1,B1E=C1F,
∴=,
∴=,
∴FH∥B1C1.
∵B1C1∥BC,∴FH∥BC.
∵EH∩FH=H,
∴平面EFH∥平面ABCD.
∵EF?平面EFH,
∴EF∥平面ABCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):8-2直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式(解析版) 題型:填空題
已知直線(xiàn)l1:ax-y+2a=0,l2:(2a-1)x+ay+a=0互相垂直,則實(shí)數(shù)a的值是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):7-6空間向量及運(yùn)算(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知空間四邊形ABCD的每條邊和對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)都等于1,點(diǎn)E、F、G分別是AB、AD、CD的中點(diǎn),計(jì)算:
(1)·;
(2)·;
(3)EG的長(zhǎng);
(4)異面直線(xiàn)AG與CE所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):7-5直線(xiàn)、平面垂直的判定及性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
設(shè)α、β、γ為彼此不重合的三個(gè)平面,l為直線(xiàn),給出下列命題:
①若α∥β,α⊥γ,則β⊥γ;
②若α⊥γ,β⊥γ,且α∩β=l,則l⊥γ;
③若直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線(xiàn)垂直,則直線(xiàn)l與平面α垂直;
④若α內(nèi)存在不共線(xiàn)的三點(diǎn)到β的距離相等,則平面α平行于平面β;
上面命題中,真命題的序號(hào)為_(kāi)_______(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):7-5直線(xiàn)、平面垂直的判定及性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
已知α,β表示兩個(gè)不同的平面,m為平面α內(nèi)的一條直線(xiàn),則“α⊥β”是“m⊥β”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):7-4直線(xiàn)、平面平行的判定及性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
如圖中四個(gè)正方體圖形,A,B為正方體的兩個(gè)頂點(diǎn),M,N,P分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出AB∥平面MNP的圖形的序號(hào)是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):7-3空間點(diǎn)直線(xiàn)平面之間的位置關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
如圖是正方體的展開(kāi)圖,則在這個(gè)正方體中:
①BM與ED平行;
②CN與BE是異面直線(xiàn);
③CN與BM成60°角;
④DM與BN垂直.
以上四個(gè)命題中,正確命題的序號(hào)是( )
A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):7-2空間幾何體的表面積和體積(解析版) 題型:解答題
一個(gè)多面體的直觀(guān)圖及三視圖如圖所示:(其中M、N分別是AF、BC的中點(diǎn))
(1)求證:MN∥平面CDEF;
(2)求多面體A-CDEF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):6-5合情推理與演繹推理(解析版) 題型:選擇題
已知“整數(shù)對(duì)”按如下規(guī)律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,則第60個(gè)“整數(shù)對(duì)”是( )
A.(7,5) B.(5,7) C.(2,10) D.(10,1)
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