【題目】已知動圓P與圓內(nèi)切,且與直線相切,設(shè)動圓圓心的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)過曲線上一點)作兩條直線,與曲線分別交于不同的兩點,,若直線,的斜率分別為,,且.證明:直線過定點.

【答案】(1)

(2)證明見解析

【解析】

(1)根據(jù)題意分析可得動圓圓心的軌跡為拋物線,再根據(jù)拋物線的幾何意義求解方程即可.

(2) 設(shè)點,,直線的方程為:,聯(lián)立直線與拋物線的方程,求得韋達(dá)定理代入求得,再分析定點即可.

解:(1)由題意可知,動圓圓心到點的距離與到直線的距離相等,所以點的軌跡是以為焦點,直線為準(zhǔn)線的拋物線,所以曲線的方程為

(2)易知,設(shè)點,,直線的方程為:,

聯(lián)立,得,所以,所以

因為,即,

所以,所以,所以

當(dāng)時,直線的方程:過定點重合,舍去;

當(dāng)時,直線的方程:過定點,所以直線過定點

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,是曲線段是參數(shù),)的左、右端點,上異于的動點,過點作直線的垂線,垂足為.

1)建立適當(dāng)?shù)臉O坐標(biāo)系,寫出點軌跡的極坐標(biāo)方程;

2)求的最大值.

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【題目】某廠有4臺大型機(jī)器,在一個月中,一臺機(jī)器至多出現(xiàn)1次故障,且每臺機(jī)器是否出現(xiàn)故障是相互獨立的,出現(xiàn)故障時需1名工人進(jìn)行維修,每臺機(jī)器出現(xiàn)故障需要維修的概率為

1)問該廠至少有多少名維修工人才能保證每臺機(jī)器在任何時刻同時出現(xiàn)故障時能及時進(jìn)行維修的概率不小于?

2)已知1名工人每月只有維修1臺機(jī)器的能力,每月需支付給每位工人1萬元的工資,每臺機(jī)器不出現(xiàn)故障或出現(xiàn)故障能及時維修,能使該廠產(chǎn)生5萬元的利潤,否則將不產(chǎn)生利潤.若該廠現(xiàn)有2名工人,求該廠每月獲利的均值.

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【題目】已知函數(shù),.

(1)求的極值;

(2)若對任意的,當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的最大值;

(3)若函數(shù)恰有兩個不相等的零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,是曲線段是參數(shù),)的左、右端點,上異于,的動點,過點作直線的垂線,垂足為.

1)建立適當(dāng)?shù)臉O坐標(biāo)系,寫出點軌跡的極坐標(biāo)方程;

2)求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,中心在原點,焦點在y軸上的橢圓C與橢圓的離心率相同,且橢圓C短軸的頂點與橢圓E長軸的頂點重合.

1)求橢圓C的方程;

2)若直線l與橢圓E有且僅有一個公共點,且與橢圓C交于不同兩點A,B,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),圖象的一個對稱中心,圖象的一條對稱軸,且上單調(diào),則符合條件的值之和為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;

2)若函數(shù)處取得極大值,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)滿足:①定義為;②.

1)求的解析式;

2)若;均有成立,求的取值范圍;

3)設(shè),試求方程的解.

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