集合,則=     .
{1}

試題分析:求兩個(gè)集合的交集,就是求兩個(gè)集合中的公共元素,所以.
點(diǎn)評(píng):幾何的運(yùn)算可以借助韋恩圖或數(shù)軸輔助解決.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知集合A={1,2,3,4,5},集合B={1,2,4,6},則=    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知集合A={xx2axa2-19=0},B={xx2-5x+6=0},
C={xx2+2x-8=0}.
(Ⅰ)若A=B,求a的值;
(Ⅱ)若AB,AC,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,則集合中的元素個(gè)數(shù)是(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知集合
(1)當(dāng)時(shí),求
(2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知全集,若,,求實(shí)數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知:M={a|函數(shù)在[]上是增函數(shù)},N={b|方程有實(shí)數(shù)解},設(shè)D=,且定義在R上的奇函數(shù)在D內(nèi)沒(méi)有最小值,則m的取值范圍是             

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

,則=__________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知集合,且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是           

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