10.用求根公式法或開方法求解下列一元一次方程:
(1)x2-3x+1=0;
(2)x2-6x-6=0;
(3)x2-6x-5=0;
(4)x2-2x-2=0.

分析 直接利用求根公式求解一元一次方程.

解答 解:(1)a=1,b=-3,c=1,∴x=$\frac{3±\sqrt{5}}{2}$;
(2)a=1,b=-6,c=-6,∴x=$\frac{6±\sqrt{60}}{2}$=3±$\sqrt{15}$;
(3)a=1,b=-6,c=-5,∴x=$\frac{6±\sqrt{56}}{2}$=3±$\sqrt{14}$;
(4)a=1,b=-2,c=-2,∴x=$\frac{2±\sqrt{12}}{2}$=1$±\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用求根公式求解一元一次方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某校1000名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如右圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,
80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這1000名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分;
(3)若數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間[72,88]上的評(píng)為良好,在88分以上的評(píng)為優(yōu)秀,試估計(jì)該校約有多少學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可評(píng)為良好,多少評(píng)為優(yōu)秀?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,已知在矩形ABCD中,|$\overrightarrow{AD}$|=4$\sqrt{3}$,|$\overrightarrow{AB}$|=8,設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow$,$\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{c}$,求|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow-\overrightarrow{c}$|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.函數(shù)f(x)=xlg(x+2)-1的零點(diǎn)在區(qū)間(k,k+1)(k∈Z)內(nèi),則k=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.判斷下列函數(shù)的奇偶性:
(1)f(x)=2x4+3x2
(2)f(x)=x-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.函數(shù)f(x)=x+a|x-1|在(0,+∞)上有最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在平行四邊形ABCD中,O為對(duì)角線交點(diǎn),試用$\overrightarrow{BA}$、$\overrightarrow{BC}$表示$\overrightarrow{BO}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.函數(shù)y=x2-3x+3,x∈[0,3]的值域[$\frac{3}{4}$,3].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.己知△ABC中,AB=3,AC=2,∠A=120°,D為BC邊上距離C較近的三等分點(diǎn),則AD=$\frac{\sqrt{13}}{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案