z•
.
z
=9
(其中
.
z
表示復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)),則復(fù)數(shù)z的模為
3
3
分析:先設(shè)z=a+bi,則
.
z
=a-bi,由z•
.
z
=9
可得a2+b2,從而可求復(fù)數(shù)z的模
解答:解:設(shè)z=a+bi,則
.
z
=a-bi
z•
.
z
=9

∴(a+bi)(a-bi)=a2-b2i2=a2+b2=9
∴|z|=
a2+b2
=3
故答案為:3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了復(fù)數(shù)基本概念;復(fù)數(shù)的模,共軛復(fù)數(shù)及復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算,屬于基本試題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有以下命題:①若集合A={1,2},B={x|x⊆A},則A∈B;②二項(xiàng)式(2x-3y)5的展開(kāi)式的各項(xiàng)的系數(shù)和為25;③已知函數(shù)f(x)=2x3-3(a-1)x2+6(a2-8)x+1在x=1處取得極值,則實(shí)數(shù)a的值是-2或3;④已知點(diǎn)P(x,y)是拋物線y2=-12x的準(zhǔn)線與雙曲線x2-y2=1的兩條漸近線所圍成的三角形區(qū)域(含邊界)內(nèi)的任意一點(diǎn),則z=2x-y的最大值為9.其中正確命題的序號(hào)有
①④
①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)椋?,+∞)的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意x∈(0,+∞),恒有f(2x)=2f(x)成立;當(dāng)x∈(1,2]時(shí),f(x)=2-x.給出如下結(jié)論:
①對(duì)任意m∈Z,有f(2m)=0;
②函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,+∞);
③存在n∈Z,使得f(2n+1)=9;
④“若k∈Z,若(a,b)⊆(2k,2k+1)”,則“函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上單調(diào)遞減”
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是
①②④
①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•海淀區(qū)一模)設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB)為平面直角坐標(biāo)系上的兩點(diǎn),其中xA,yA,BxB,yB∈Z.令△x=xB-xA,△y=yB-yA,若|△x|+|△y=3,且|△x|-|△y|≠0,則稱點(diǎn)B為點(diǎn)A的“相關(guān)點(diǎn)”,記作:B=i(A).
(Ⅰ)請(qǐng)問(wèn):點(diǎn)(0,0)的“相關(guān)點(diǎn)”有幾個(gè)?判斷這些點(diǎn)是否在同一個(gè)圓上,若在,寫(xiě)出圓的方程;若不在,說(shuō)明理由;
(Ⅱ)已知點(diǎn)H(9,3),L(5,3),若點(diǎn)M滿足M=i(H),L=i(M),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅲ)已知P0(x0,y0)(x0∈Z,Y0∈Z)為一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)列{Pi}滿足:Pi=i(Pi-1),其中i=1,2,3,…,n,求|P0Pn|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

z•
.
z
=9
(其中
.
z
表示復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)),則復(fù)數(shù)z的模為_(kāi)_____.

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