【題目】如圖是預測到的某地5月1日至14日的空氣質量指數趨勢圖,空氣質量指數小于100表示空氣質量優(yōu)良,空氣質量指數大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇5月1日至5月13日中的某一天到達該市,并停留2天
(1)求此人到達當日空氣質量優(yōu)良的概率;
(2)設X是此人停留期間空氣質量優(yōu)良的天數,求X的分布列與數學期望
(3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質量指數方差最大?(結論不要求證明)
【答案】
(1)解:設Ai表示事件“此人于5月i日到達該地”(i=1,2,…,13)
依據題意P(Ai)= ,Ai∩Aj=(i≠j)
設B表示事件“此人到達當日空氣質量優(yōu)良”,則P(B)=
(2)解:X的所有可能取值為0,1,2
P(X=0)= ,P(X=1)= ,P(X=2)=
∴X的分布列為
X | 0 | 1 | 2 |
P |
∴X的數學期望為E(X)=
(3)解:從5月5日開始連續(xù)三天的空氣質量指數方差最大
【解析】(1)由圖查出13天內空氣質量指數小于100的天數,直接利用古典概型概率計算公式得到答案;(2)由題意可知X所有可能取值為0,1,2,得出P(X=0),P(X=1),p(x=2)及分布列與數學期望;(3)因為方差越大,說明三天的空氣質量指數越不穩(wěn)定,由圖直接看出答案.
【考點精析】通過靈活運用極差、方差與標準差,掌握標準差和方差越大,數據的離散程度越大;標準差和方程為0時,樣本各數據全相等,數據沒有離散性;方差與原始數據單位不同,解決實際問題時,多采用標準差即可以解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取部分學生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學生600名,據此估計,該模塊測試成績不少于60分的學生人數為( )
A.588
B.480
C.450
D.120
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某聯(lián)歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為 ,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為 ,中獎可以獲得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結束后憑分數兌換獎品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為x,求x≤3的概率;
(2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的數學期望較大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知,函數.
(I)當為何值時, 取得最大值?證明你的結論;
(II) 設在上是單調函數,求的取值范圍;
(III)設,當時, 恒成立,求的取值范圍.
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【題目】設函數,曲線在點處的切線方程為.
(1)求,的值;
(2)若,求函數的單調區(qū)間;
(3)設函數,且在區(qū)間內存在單調遞減區(qū)間,求實數的取值范圍.
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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1C1C是邊長為4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.
(1)求證:AA1⊥平面ABC;
(2)求證二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值;
(3)證明:在線段BC1上存在點D,使得AD⊥A1B,并求 的值.
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【題目】已知函數, 是函數的導函數,則的圖象大致是( )
A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/8f50d3dfba9b485fac00e42a95909498.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/74ae44978a70424c961e850ed79072da.png]
C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/2f113f7ec5294ba0bbd1f66b13f3e152.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/dbaa9025ccdb497380b769e5396c4c19.png]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,,∠ABC=∠BCD=90°,E為PB的中點。
(1)證明:CE∥面PAD.
(2)若直線CE與底面ABCD所成的角為45°,求四棱錐P-ABCD的體積。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】等比數列{an}的各項均為正數,且2a1+3a2=1, =9a2a6.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數列的前n項和.
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