已知ab≠0，且a＞b，比較與的大小．

答案：
解析：

　　

　　[點評](1)分類討論的類別是根據(jù)需要而設出的，有時是按不同情形求解出來的．

　　(2)分類討論的類別應注意不重不漏．


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知ab=m （其中a＞0，b＞0，m≠1）且logma=x，則logmb值為（　�。�
A、1-x
B、1+x
C、
1
x
D、x-1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在O為坐標原點的直角坐標系中，點A（4，-3）為△OAB的直角頂點．已知|
AB
|=2|
OA
|且點B的縱坐標大于零．
（1）求圓x2-6x+y2+2y=0關于直線OB對稱的圓的方程；
（2）設直線l平行于直線AB且過點（0，a），問是否存在實數(shù)a，使得橢圓
x2
16
+y2=1上有兩個不同的點關于直線l對稱，若不存在，請說明理由；若存在，請求出實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知ab≠0，點M（a，b）是圓Ox2+y2=r2內一點，直線m是以點M為中點的弦所在的直線，直線l的方程是ax+by=r2，則直線l與直線m，⊙O之間的位置關系為
m∥l，且l與圓相離
m∥l，且l與圓相離
．

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科目：高中數(shù)學 來源：河北省期末題 題型：單選題

已知ab≠0，且a≠b，則與點(a，b)連線斜率不存在的點的坐標是

[     ]

A.(a，-b)
B.(-a，b)
C.(-a，-b)
D.(b，a)

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