一用戶到電信局打算上網(wǎng)開戶,經(jīng)詢問,有三種月消費(fèi)方式:
(1)163普通方式:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);
(2)163A方式:每月30元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過50小時(shí)以上的資費(fèi)為2元/小時(shí);
(3)ADLSD方式:每月50元,時(shí)長(zhǎng)不限(其它因素均忽略不計(jì),每月以30日計(jì)算).
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用月資費(fèi)y(元)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,給這一用戶一個(gè)合理化的建議.
分析:(1)有三種消費(fèi)方式,①是一次函數(shù),②有兩種要求則為分段函數(shù),③是常函數(shù),分別列出解析式及取值范圍即可;
(2)因?yàn)槎紴榫性函數(shù),作圖時(shí)可任取兩點(diǎn)作出;
(3)通過第二問圖可作出分析,提出建議.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)①y=2x (0≤x≤720)
y=
300≤x≤50
2x-70(50<x≤720)
,
③y=50(0≤x≤720);
(2)如圖所示;
(3)每月0--15小時(shí),選方案1;
每月15--60小時(shí),選方案2;
每月60小時(shí)以上,選方案3.
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)收費(fèi)問題提供了三種方案,所以要分別建立模型,再寫成分段函數(shù),再研究圖象,要結(jié)合用戶的用時(shí)情況提出建議.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一用戶到電信局打算上網(wǎng)開戶,經(jīng)詢問,有三種月消費(fèi)方式:(1)163普通方式:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);(2)163A方式:每月30元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過50小時(shí)以上的資費(fèi)為 2元/小時(shí);(3) ADLSD方式: 每月50元,時(shí)長(zhǎng)不限(其它因素均忽略不計(jì))。(每月以30日計(jì)算)

(1)、分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用月資費(fèi)()與時(shí)間()的函數(shù)關(guān)系式;

(2)、在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;

(3)、根據(jù)你的研究,給這一用戶一個(gè)合理化的建議。

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一用戶到電信局打算上網(wǎng)開戶,經(jīng)詢問,有三種月消費(fèi)方式:
(1)163普通方式:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);
(2)163A方式:每月30元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過50小時(shí)以上的資費(fèi)為2元/小時(shí);
(3)ADLSD方式:每月50元,時(shí)長(zhǎng)不限(其它因素均忽略不計(jì),每月以30日計(jì)算).
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用月資費(fèi)y(元)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,給這一用戶一個(gè)合理化的建議.

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(1)163普通方式:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);
(2)163A方式:每月30元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過50小時(shí)以上的資費(fèi)為2元/小時(shí);
(3)ADLSD方式:每月50元,時(shí)長(zhǎng)不限(其它因素均忽略不計(jì),每月以30日計(jì)算).
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用月資費(fèi)y(元)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,給這一用戶一個(gè)合理化的建議.

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