(2013•天河區(qū)三模)設(shè)f(x)是定義在區(qū)間(1,+∞)上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f'(x).如果存在實(shí)數(shù)a和函數(shù)h(x),其中h(x)對(duì)任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f'(x)=h(x)(x2-ax+1),則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(a).
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=Inx+
b+2x+1
(x>1)
,其中b為實(shí)數(shù).
(i)求證:函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b);
(ii)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)已知函數(shù)g(x)具有性質(zhì)P(2),給定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,設(shè)m為實(shí)數(shù),a=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且a>1,β>1,若|g(a)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m取值范圍.
分析:(1)(i)先求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),然后將其配湊成f′(x)=h(x)(x2-bx+1)這種形式,再說(shuō)明h(x)對(duì)任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,即可證明函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b);
(2)根據(jù)第一問(wèn)令φ(x)=x2-bx+1,討論對(duì)稱軸與2的大小,當(dāng)b≤2時(shí),對(duì)于x>1,φ(x)>0,所以f′(x)>0,可得f(x)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)性,當(dāng)b>2時(shí),φ(x)圖象開口向上,對(duì)稱軸 x=
b
2
>1,可求出方程φ(x)=0的兩根,判定兩根的范圍,從而確定φ(x)的符號(hào),得到f′(x)的符號(hào),最終求出單調(diào)區(qū)間.
(2)由題設(shè)知,函數(shù)g(x)得導(dǎo)數(shù)g′(x)=h(x)(x2-2x+1),其中h(x)>0對(duì)于任意得x∈(1,+∞)都成立
當(dāng)x>1時(shí),g′(x)=h(x)(x-1)2>0,從而g(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增分①m∈(0,1)②m≤0③m≥1三種情況討論求解m得范圍即可
解答:解:(1)f′(x)=
1
x
-
b+2
(x+1)2
=
1
x(x+1)2
(x2-bx+1)

∵x>1時(shí),h(x)=
1
x(x+1)2
>0恒成立,
∴函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b);
(ii)當(dāng)b≤2時(shí),對(duì)于x>1,φ(x)=x2-bx+1≥x2-2x+1=(x-1)2>0
所以f′(x)>0,故此時(shí)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上遞增;
當(dāng)b>2時(shí),φ(x)圖象開口向上,對(duì)稱軸 x=
b
2
>1,
方程φ(x)=0的兩根為:
b+
b2-4
2
,
b-
b2-4
2

b+
b2-4
2
>1
b-
b2-4
2
=
2
b+
b2-4
∈(0,1)
當(dāng) x∈(1,
b+
b2-4
2
)時(shí),φ(x)<0,f′(x)<0,
故此時(shí)f(x)在區(qū)間 (1,
b+
b2-4
2
)上遞減;
同理得:f(x)在區(qū)間[
b+
b2-4
2
,+∞)上遞增.
綜上所述,當(dāng)b≤2時(shí),f(x)在區(qū)間(1,+∞)上遞增;
當(dāng)b>2時(shí),f(x)在 (1,,
b+
b2-4
2
)上遞減;f(x)在[
b+
b2-4
2
,+∞)上遞增.
(2)由題設(shè)知,函數(shù)g(x)得導(dǎo)數(shù)g′(x)=h(x)(x2-2x+1),其中h(x)>0對(duì)于任意得x∈(1,+∞)都成立
∴當(dāng)x>1時(shí),g′(x)=h(x)(x-1)2>0,從而g(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增
①m∈(0,1),α=mx1+(1-m)x2>mx1+(1-m)x1=x1
α<mx2+(1-m)x2=x2
∴α∈(x1,x2)同理可得β∈(x1,x2
由g(x)得單調(diào)性可知,g(α),g(β)∈(g(x1),g(x2))
從而有|g(α)-g(β)|≥|g(x1)-g(x2)|符合題意
②m≤0時(shí),α=mx1+(1-m)x2≥mx2+(1-m)x2=x2
β=(1-m)x1+mx2≤(1-m)x1+mx1=mx1
于是由α>1,β>1及g(x)得單調(diào)性可知g(β)≤g(x1)<g(x2)≤g(α)
∴|g(α)-g(β)|≥|g(x1)-g(x2)|與題設(shè)不符
③m≥1時(shí),同理可得α≤x1,β≥x2,進(jìn)而可得|g(α)-g(β)|≥|g(x1)-g(x2)|與題設(shè)不符
綜合①②③可得m∈(0,1)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的概念、性質(zhì)、圖象及導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、分類討論的思想方法進(jìn)行探索、分析與解決問(wèn)題的綜合能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)如圖,一個(gè)圓形游戲轉(zhuǎn)盤被分成6個(gè)均勻的扇形區(qū)域.用力旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),箭頭A所指區(qū)域的數(shù)字就是每次游戲所得的分?jǐn)?shù)(箭頭指向兩個(gè)區(qū)域的邊界時(shí)重新轉(zhuǎn)動(dòng)),且箭頭A指向每個(gè)區(qū)域的可能性都是相等的.在一次家庭抽獎(jiǎng)的活動(dòng)中,要求每個(gè)家庭派一位兒童和一位成人先后分別轉(zhuǎn)動(dòng)一次游戲轉(zhuǎn)盤,得分情況記為(a,b)(假設(shè)兒童和成人的得分互不影響,且每個(gè)家庭只能參加一次活動(dòng)).
(Ⅰ)求某個(gè)家庭得分為(5,3)的概率?
(Ⅱ)若游戲規(guī)定:一個(gè)家庭的得分為參與游戲的兩人得分之和,且得分大于等于8的家庭可以獲得一份獎(jiǎng)品.請(qǐng)問(wèn)某個(gè)家庭獲獎(jiǎng)的概率為多少?
(Ⅲ)若共有5個(gè)家庭參加家庭抽獎(jiǎng)活動(dòng).在(Ⅱ)的條件下,記獲獎(jiǎng)的家庭數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)已知函數(shù)f(x)=
1+lg(x-1),x>1
g(x),x<1
的圖象關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱,且函數(shù)y=f(x+1)-1為奇函數(shù),則下列結(jié)論:
(1)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1);
(2)當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),g(x)>0恒成立;
(3)關(guān)于x的方程f(x)=a,a∈R有且只有兩個(gè)實(shí)根.
其中正確結(jié)論的題號(hào)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)函數(shù)y=cosx的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移
π
6
個(gè)單位,則所得函數(shù)的解析式是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a2+a7+a12=24,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,n∈N*,則S13的值為( 。

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