【題目】如圖,將數(shù)字1,2,3,…, ()全部填入一個2行列的表格中,每格填一個數(shù)字,第一行填入的數(shù)字依次為, ,…, ,第二行填入的數(shù)字依次為, ,…, .記.
(Ⅰ)當時,若, , ,寫出的所有可能的取值;
(Ⅱ)給定正整數(shù).試給出, ,…, 的一組取值,使得無論, ,…, 填寫的順序如何, 都只有一個取值,并求出此時的值;
(Ⅲ)求證:對于給定的以及滿足條件的所有填法, 的所有取值的奇偶性相同.
【答案】(Ⅰ)3,5,7,9.(Ⅱ) (Ⅲ)奇偶性相同.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)根據(jù)題意,易知的所有可能的取值為3,5,7,9.(Ⅱ)令(, ,…, ),則無論, ,…, 填寫的順序如何,都有.∵,∴,( , ,…, ),∵(,2,…, ),所以.(Ⅲ)顯然,交換每一列中兩個數(shù)的位置,所得的的值不變.不妨設,記, ,其中1,2,…, ,
則,因為,所以與具有相同的奇偶性,又因為與的奇偶性相同,所以的所有可能取值的奇偶性相同.
試題解析:
(Ⅰ)的所有可能的取值為3,5,7,9.
(Ⅱ)令(, ,…, ),則無論, ,…, 填寫的順序如何,都有.
∵,∴,( , ,…, ),
∵(,2,…, ),
所以.
(Ⅲ)顯然,交換每一列中兩個數(shù)的位置,所得的的值不變.
不妨設,記, ,其中1,2,…, ,
則,
因為,
所以與具有相同的奇偶性,
又因為與的奇偶性相同,
所以的所有可能取值的奇偶性相同.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點處的切線與直線垂直(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(I)求的解析式及單調遞減區(qū)間;
(II)是否存在常數(shù),使得對于定義域內的任意恒成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是圓心為的圓上的動點,點, 為坐標原點,線段的垂直平分線交于點.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)過原點作直線交(1)中的軌跡于點,點在軌跡上,且,點滿足,試求四邊形的面積的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列為公差不為的等差數(shù)列, 為前項和, 和的等差中項為,且.令數(shù)列的前項和為.
(1)求及;
(2)是否存在正整數(shù)成等比數(shù)列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓: 的離心率為, 為橢圓的右焦點, , .
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設為原點, 為橢圓上一點, 的中點為,直線與直線交于點,過且平行于的直線與直線交于點.求證: .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}前n項和Sn滿足:2Sn+an=1
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn= ,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 求證:Tn< .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,函數(shù)g(x)=asin( )﹣2α+2(a>0),若存在x1 , x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.[ ]
B.(0, ]
C.[ ]
D.[ ,1]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是首項為19,公差為-2的等差數(shù)列,為的前項和.
(1)求通項及;
(2)設是首項為1,公比為3的等比數(shù)列,求數(shù)列的通項公式及其前項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列的前n項和為,,且對任意正整數(shù)n,點(,)在直線上.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)是否存在實數(shù)λ,使得數(shù)列{ }為等差數(shù)列?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com