已知函數(shù)f(x)=(a>0,且a≠1)在上單調(diào)遞減,且關(guān)于x的方程

│f(x)│=2x恰有兩個不相等的實數(shù)解,則a的取值范圍是

(A)(0,] (B)[] (C)[,]{} (D)[,{}

練習(xí)冊系列答案
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已知a>b>1.若logab+logba=,ab=ba,則a= ,b= .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(天津卷精編版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,平面AED⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,BC=EF=1,AE=,DE=3,∠BAD=60º,G為BC的中點.

(Ⅰ)求證:FG平面BED;

(Ⅱ)求證:平面BED⊥平面AED;

(Ⅲ)求直線EF與平面BED所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(天津卷精編版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)x∈R,其中a,b∈R.

(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若f(x)存在極值點x0,且f(x1)= f(x0),其中x1≠x0,求證:x1+2x0=3;

(Ⅲ)設(shè)a>0,函數(shù)g(x)= |f(x)|,求證:g(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值不小于.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(天津卷精編版) 題型:填空題

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間(?,0)上單調(diào)遞增.若實數(shù)a滿足f(2|a-1|)>f(),則a的取值范圍是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(天津卷精編版) 題型:選擇題

在△ABC中,若,3,,則

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(山東卷精編版) 題型:解答題

在如圖所示的圓臺中,AC是下底面圓O的直徑,EF是上底面圓O的直徑,F(xiàn)B是圓臺的一條母線.

(Ⅰ)已知G,H分別為EC,F(xiàn)B的中點,求證:GH∥平面ABC;

(Ⅱ)已知EF=FB=AC=,AB=BC.求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(四川卷精編版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2–a–lnx,g(x)=,其中a∈R,e=2.718…為自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;

(Ⅱ)證明:當(dāng)x>1時,g(x)>0;

(Ⅲ)確定a的所有可能取值,使得f(x)>g(x)在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(上海卷精編版) 題型:解答題

已知R,函數(shù)=.

(1)當(dāng)時,解不等式>1;

(2)若關(guān)于的方程+=0的解集中恰有一個元素,求的值;

(3)設(shè)>0,若對任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過1,求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案